9月7日，“感动江苏教育人物——2018最美高校教师”颁奖典礼在我校举行，我校自动化学院王晓琳教授获评“2018最美高校教师”，我校获评优秀组织奖。“感动江苏教育人物——2018最美高校教师”评选表彰活动围绕“感动”和“最美”的主旨，全省各高校共推选64名优秀教师参评，经过初评、复评两轮评审，遴选出20名教师进入终评。终评委员会严格按照评审标准，最终评定10位“2018最美高校教师”以及10位“2018最美高校教师”提名奖获得者。向前一步，海阔天空记感动江苏教育人物——2018最美高校教师王晓琳半截粉笔，写不尽才高八斗，三尺讲台，勾勒人生春秋。8月29日，“感动江苏教育人物——2018最美高校教师”评选表彰活动终评会在南京举行，作为荣获“2018最美高校教师”称号的教师之一，来自南京航空航天大学的王晓琳老师用行动证明着自己。扛着电机进课堂如果让南航电气工程专业的学生选一本他们最害怕、最不愿意看到的教材，《电机学》一定会榜上有名，在他们眼里，复杂的电机结构绝对是“秒杀”他们的利器。看着学生课上“哀怨”的神情，王晓琳老师心里很是着急，他决定要把笨重的样机扛进课堂，让学生现场讨论，开展实战教

编者按：2018年7月3日的《中国科学报》大学周刊“高校学人”专栏刊发《吴启晖：以梦为马的科研追梦人》一文，报道了我校长江学者特聘教授吴启晖的人物事迹。现将全文转发。如今，说起认知无线电领域的研究，在中国乃至世界，有一个人是无论如何也会被提到的，那就是南京航空航天大学电子信息工程学院教授吴启晖。近年来，他围绕认知与决策信息论、电磁频谱空间、天地一体化信息网络等展开研究，发表SCI论文120余篇，IEEE期刊论文70余篇，ESI高被引论文7篇。其中，ESI数位列认知无线电领域大陆学者第一位，其中1篇还进入了世界前0.1%。不过，也许人们都知道吴启晖拥有很多头衔，比如教育部长江学者特聘教授、国家百千万人才工程入选者等，但却鲜有人知他曾放弃百万年薪，坚持做一个以梦为马的科研追梦者。初心筑梦：弃高薪到南航自1990年考入解放军理工大学，吴启晖便与无线电结下了不解之缘。不过，他之前一直从事移动通信研究，直到2005年才开始接触认知无线电。“当时，我正在东南大学移动通信国家重点实验室从事博士后研究，偶然看到了一篇关于认知无线电研究的文章，它最有意思的地方就是把大脑装入无线通信系统。”吴启晖说，当时

人物简介：乔新，1927年4月生。航空宇航学院退休教授、博士生导师，毕业于上海交通大学，国内知名的飞行设计专家，献身航空60余年。曾担任我国自行研制的强击机——“强-5”副主管设计师和水上飞机的设计师，参与国家多个重要机型的研制工作。教学方面，他退而不休，在年届八旬时，还承担了外国留学生“航空概论”课的教学，被国家体育总局聘请担任2006年至2017年全国航模锦标赛科技创新评委会主任，积极推动我国航模活动的开展。在东华湖畔的航空宇航学院楼里，一直有一个独特的身影格外显眼。一位九十一岁高龄的老教授，依然心系航空工业发展，心系学生与教学，不断为学院建设与航空梦想传承贡献着自己的力量。是什么支持着这位名叫乔新的老教授，在鲐背之年不忘执着奉献？他身上又有着什么样的故事？抱着对初代航空人的敬意，也怀着些许的好奇和疑问，记者对乔新教授进行了专访。“自力更生，是国家强大的根本，而自力更生，就要求真求实、艰苦奋斗”乔新老师出生在烽火连天的抗日战争时期，幼时的他曾亲眼目睹泸州轰炸，火光冲天，触目惊心。当时的中国没有空中力量，无力反抗日军轰炸，中国没有制空权，保障领土与人民安全的航空梦想就此在乔新老师心里

在南航校园里，人们常常看到一位身着军色休闲马甲的“悠闲”学者，他酷爱军色却从未有军籍，他幽默随和又治学严谨，他惜字如金又一丝不苟。这便是在国防经济学界活跃多年的谭清美教授。2017年中国国防经济学年度人物评审委员会评选“中国国防经济年度人物国防经济学家”，我校经济与管理学院谭清美教授荣列其中，为了更加全面的展现谭老师的风貌，我们对他进行了专访。采访谭老师时，恰逢他在指导本科生毕业设计，他把学生的论文逐字逐句的进行修改，并告诉同学们他的思考过程。治学严谨的态度、爱生如子的情怀与亲切随和的品性，给我们留下了深刻的印象，让我们对这位大家口中的“未着军装的国防经济学家”更加敬畏。静水流深终成国防经济领军人1961年11月，谭清美生于山东临朐一个贫穷落后但山清水秀的小乡村，自小便养成了吃苦耐劳的精神。经过十余年的寒窗苦读，谭清美最终考入华东水利学院(今河海大学)水利工程系，并于1982年顺利毕业，成为了一名水利工程师。凭借着扎实的知识，谭清美刚毕业就在工作中得心应手，游刃有余。然而，就在众人都看好这位年轻人出色的工作时，谭清美却做出了一个令人意想不到的决定——改变方向，转而研究经济管理。究竟是有

在进行本次采访之前，记者查阅了张之梁老师在南航官网上的简历，密密麻麻的小字印满了整整三面——“在IEEETransonPowerElectronics发表SCI论文31篇”“发表IEEEAPECECCE等国际会议论文62篇”“获授权美国专利1项，中国专利10项”......印在A4纸上的小小一行铅字，背后是无数个难眠的夜晚，无数个失败又重来的实验，数不清的仿真和实验曲线，渐渐从紊乱变为秩序的测试数据。“对待科研，张老师的态度比较严厉，经常在休息时间与我们讨论项目中出现的问题，晚上周末也经常加班，到实验室看我们出现了什么问题，有哪些需要改进的地方。”张之梁老师的研究生徐志巍这样对记者说。在对张之梁老师本人进行的采访中，他则多次重复了“坚持”这两个字：“坚持GaN高频项目的研究，坚持在一线开展工作，坚持将好的科研思路与工程实践紧密结合。”从荣获江苏省杰出青年基金、霍英东教育基金（2016），到表彰“江苏省六大人才高峰”(2016年），到获得“国家优秀青年科学基金”与江苏省科技奖二等奖（排名第一）(2017年)，张之梁老师坚持不懈地努力奋进，在不断提升自身科研能力的同时，提携优秀的科创青年人

编者按：2018年5月15日的《中国科学报》大学周刊“师者”专栏刊发《走在教改前沿的“探路者”》一文，报道了国家“万人计划”教学名师、南航教授王成华探索教学改革、培养创新人才的举措。你能想象将一个7寸大小的实验电路板与电脑连接，不到一分钟的工夫就搭好一个简易的“实验室”开始实验吗？这件令人大呼神奇的事，对于南京航空航天大学信息工程专业的本科生王丹叶来说，早已成为学习中习以为常的一部分。这款神奇的电路板就是由南航与德州仪器共同研发并推出的“口袋实验室”，它打破了传统固定实验室的概念。“它用起来很方便，我们可以在任何时间、地点完成实验，不用再一趟趟跑实验室。”王丹叶骄傲地说。其实，在国内较早使用“口袋实验室”，只是《电子线路》课程主讲人、国家“万人计划”教学名师、南航教授王成华探索教学改革过程中的一个缩影。实际上，这位教改“探路者”及其团队的故事要精彩得多。自主学习搭平台一间教室内，王成华正在为学生授课，板书与PPT有机结合，同时他能精准抓住学生问题所在，简练的语言切中要害并将其各个击破，令学生大为叹服。然而，王成华并非“神算子”，能够未卜先知，只是学生们在线上自主学习的反馈数据将问题轻易

11月初，在全校掀起学习党的十九大精神热潮期间，我校赴涟水帮扶工作队员、陈师镇同心村第一书记毕英民的人物特稿——《特稿丨用双脚走出村民信任》在新闻网和官微推出后，在校内引发热议。毕英民的事迹也得到了社会媒体的关注，并纷纷推出相关报道，新华网、中国报道、澎湃新闻、扬子晚报、金陵晚报等媒体将其“用心帮扶、用情解困、用力脱贫”的扶贫事迹进行了重点报道。新华网：南航大毕英民用双脚走出村民的信任中国报道：用双脚走出村民信任——记南航赴涟水帮扶工作队员、陈师镇同心村第一书记毕英民国际在线：用双脚走出村民信任—记同心村第一书记毕英民澎湃新闻：江苏省委驻涟水扶贫两年从村民躲闪狐疑到“老百姓惦记你”扬子晚报网：用“同心”扶贫解困，南航这位老师真了不起金陵晚报新媒体：南航人赴涟水帮扶接地气项目助当地脱贫

每两年定期召开的国际结构健康监测大会和欧洲结构健康监测大学是结构健康监测领域的两大世界顶级大会，袁慎芳教授课题组自去年在西班牙召开的欧洲结构健康监测大会上，从393篇文章中脱颖而出斩获大会唯一最佳论文奖后，今年又在美国Stanford大学召开的第11届国际结构健康监测大会（The11thInternationalWorkshoponStructuralHealthMonitoring）上，被来自世界13个国家地区的50位国际知名专家所组成的评奖委员会推选获得了国际结构健康监测年度人物奖（SHMPersonoftheYearAward），该奖用于表彰过去三年中，在世界结构健康监测领域贡献突出的科学家，袁慎芳教授是我国航空结构健康监测领域获次殊荣的第一人。

近日，高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物评选结果揭晓，我校马克思主义学院副教授何畏老师荣获“高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物”称号。2016年11月，由教育部社会科学司指导，教育部高校思想政治理论课教学指导委员会和《思想理论教育导刊》编辑部、《马克思主义理论学科研究》编辑部、高校思想政治理论课程研究中心主办，高校思想政治理论课程网站提供网络支持的高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物推选活动启动。2017年1月中下旬，各地各高校积极组织申报，共有193位教师通过资格审查。2017年3月下旬至4月中旬，主办单位组织30位专家认真审读申报教师材料，并给各位申报人评分。4月下旬，召开会议评审，推选出10名“高校思想政治理论课教师2016年度影响力标兵人物”、30名“高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物”、60名“高校思想政治理论课教师2016年度影响力提名人物”。据了解，该评选旨在学习贯彻中办、国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神，贯彻落实中宣部、教育部印发的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的工作部署，做好《普通高

十年之前，他生活在四川省泸州市纳溪区的一个偏远小村庄，每天步行20分钟的山路到达学校；十年之后，他顺利从南京航空航天大学博士毕业，并已成功申请到了新加坡国立大学博士后研究员（ResearchFellow）的工作。“一路走来，有太多人帮助过我，我会始终怀揣一颗感恩之心，脚踏实地，继续前行。”南航2013级材料加工工程专业博士古其林如是说。求学路上：科研与学生工作两不误“来南京上大学是我第一次出远门，我以前从来没有去过四川省之外的地方，村子里也没出过大学生，我和父母一起，整整坐了38个小时的火车才到达南京。对南航的第一印象是就是大，原来一个学校的校园可以这么大。”回忆起十年前初次来到南航的情景，古其林这么说道。在南航学习期间，古其林成绩优异。本科生期间，在100多人的专业中，他以全年级第六的绩点，获得了免试推荐硕博连读研究生的资格。在校学习期间，他以第一作者共发表了11篇专业论文，其中9篇为SCI论文，申请4项专利，其中2项已经授权。去年，古其林获得南航短期访学项目的资助，前往新加坡国立大学进行了为期半年的合作研究。由于留学期间的优异表现以及对科学研究的热情，古其林已经申请到新加坡国立大学

人物简介：周根然，1949年3月生，江苏常州人，青年时期曾在航空工厂工作，70年代被选拔到南航读书，1975年毕业留校，担任南航机械系教师12年，期间参与无人机起飞车设计并荣获全国科技一等奖。1987年起担任经管学院工业工程专业教授，曾参与编写《生产与运作管理》《新产品开发》《现代制造系统》等教材，从事管理类教学22年，于2009年退休，如今担任经管学院督导、南京航空航天大学金城学院民航系副主任。最近，经管学院的研究生校企合作实习项目中，有一个独特的身影格外显眼。一位名叫周根然的退休老教授，尽心尽力地利用自己的资源为学生和企业牵线搭桥。这位老教授为什么在退休后依旧心系学院、不忘奉献？他身上又有什么样的故事？带这些疑问，近日，记者对周根然老师进行了专访。季子故里，他被播撒下知识的种子地处江苏省南部的常州，北枕长江，东携太湖，西倚茅山，南极天目山余脉，是著名的鱼米之乡，相传春秋时期吴王寿梦第四子季札拒绝众臣举贤即位，“弃其室而耕”，隐居于此，为这里奠定了深厚的人文底蕴。从明清时候起，出身常州的状元数目一直居于全国前列，崇尚读书的民风更是为常州赢得了“天下名士有部落，东南无与常匹俦”的美誉。

杨浩的科研之路始于本科阶段对于控制课程的浓厚兴趣，“控制无处不在，而又时隐时现，如此令人着迷”。从2004年硕士入学，到现在成为一名控制领域的青年教授，杨浩在其研究方向“切换系统的容错控制”乐此不疲地沉醉了13年，这其间，他的思考，他的奋斗一刻也不曾停止。科研的无人区与凌晨的实验室读硕期间，杨浩在导师姜斌教授的引领下进入了容错控制这个对他来说完全陌生而又充满好奇的领域，经过全面而深入的学习，打下了坚实的基础，并于2016年获得了南航与法国里尔科技大学联合培养的攻博机会。这不但为杨浩提供了开阔学术视野的绝佳平台，也带来了巨大的挑战。他的博士题目为“切换系统的容错控制”，当一个带有多模式切换特性的系统发生故障后，如何实现容错控制？这是控制领域的国际前沿方向，也是公开的难题，在他开始相关研究时，国内外几乎没有同类成果，而他始终坚信杨振宁教授的那句名言“在一片无人的沙滩，更容易找到漂亮的贝壳”。杨浩常跟学生一起回忆自己攻读博士的时光：无数个凌晨，他摸着黑来到实验室，埋头苦干，刻苦钻研，一次次透过实验室的窗户看到太阳缓缓升起。那温暖的晨曦，像一束永不会散去的光芒，始终停留在他的青春岁月中。从对现

人物简介：徐海燕,南航经济与管理学院教师，教授，博士生导师，无党派人士，加拿大滑铁卢大学系统设计工程系博士及博士后，加拿大滑铁卢大学冲突分析实验室成员。曾任南航经管院智能决策与风险分析研究所所长，现为POMS中国分会会员，主要研究方向为智能决策与冲突分析。主持国家自然科学基金项目、省部级及校科研项目多项，为本科生、研究生及留学生开设《运筹学》、《现代管理数学方法》和《决策分析》等课程，其中《运筹学》课程分别被国家教育部和江苏省教育厅评为来华留学生英文授课精品课程。在国外期刊和国际会议上发表学术论文20多篇，其中SCI/SSCI期刊论文10余篇，并担任国外知名期刊审稿人，担任经管学院2013级文科基础强化班班主任。近日，南京航空航天大学第八届“良师益友——我最喜爱的导师”评选结果揭晓，经济与管理学院管理科学与工程专业的徐海燕老师获奖，是此次参加评选和最终获奖老师中唯一的女教师。徐海燕老师身上究竟有什么特质，让她能够在这场激烈的竞争中最终获胜？通过经管学院，我们有幸联系到了徐海燕老师，对她进行了专访。“我觉得我这个人特别的普通。”采访一开始，徐海燕老师就说道，“最大的特点可能就是自己比较迷

张道强教授的学生都说，他是个有亲和力的人，学习上用制度保证效率，生活上甚是贴心。这些特点分开来讲也许并不突出，但能非常好地集于一人身上，着实不易。我们初见他时，他衣着简单得体，彬彬有礼。办公室里，桌子上摆放着好几本专业书籍，门后是一块小黑板，写满了各种英文专业名词和记者不太能看懂的字符。看到这些，让人不禁联想到张教授的研究方向，原本以为这次采访的难度会很大。没想到，采访过程却出人意料地愉快，顺利。采访过程中，张教授总是笑着回答，遇到问题解释得耐心又清楚。破格晋升的青年教授张道强是南航95级计算机科学与技术学院的学生，也是南航1999年第一届硕博连读的学生，这样的求学经历既是幸运的，同时也有曲折的一面。当时，南航第一次设置硕博连读制度，由于张教授所在学院暂时尚未设置博士点，前几年是和自动化学院的研究生一起上课，并于2002年重新回到计算机科学与技术学院学习。但这样的条件并不算得上困难，据张教授回忆，当时南航学风好，学校紧抓“培养优秀人才”的政策，同时大部分学生选择考研，自己也自然而然地受到了影响。张教授坦言道，虽然硕博连读之后曾有过放弃的念头，但是想到当初努力的自己，以及陪伴左右、鼓励自