11月8日，“ZG-ONE鹊飞杯”南京航空航天大学第六届模拟飞行大赛在南京航空航天大学天目湖校区隆重举行。学校职能部处及通用航空与飞行学院领导、行业专家、全体参赛学生和观众，共计200余人相约天目湖校区，共同见证了这一赛事。上午9:00，大赛开幕式在巡天楼一楼报告厅举行。通用航空与飞行学院副院长司海青，吉林省福航航空学院有限公司飞行部一大队队长张程鹏，通用航空与飞行学院专任教师蔡中长、汪海波，辅导员程铅、陆海林出席开幕式。开幕式由程铅主持。陆海林对赛事的前期准备工作和比赛安排做了详细介绍，蔡中长和模拟飞行队队长黄蔡煦分别代表裁判员和参赛选手宣誓。左右滑动查看开幕式结束后，百余名选手随即来到笃行楼实验室，比赛角逐正式打响。值得一提的是，选手阵容体现了广泛的参与度，其中有超过30人来自民航学院、自动化学院、牧星学院等多个院系，充分展现了模拟飞行活动的跨学科魅力。本次大赛按照飞行爱好组和专业飞行组划分，设置了ILS盲降进近、VOR/DME进近、初教六飞机侧风转场、发动机失效返场着陆、Su-33航母着舰、歼十一特技竞速、本场五边争霸赛7个竞赛项目。左右滑动查看下午17:00，大赛闭幕式在巡天楼

11月6日，数学学院在天目湖校区一站式学生社区举办数享“π”day—师生交流座谈会。学院教师、0825201班班主任郭雨珍、辅导员伍琳玲以及2025级本科生代表参加此次活动。 郭雨珍从数学素养的核心特点切入，详细阐述培养数学素养的重要意义与具体路径。她强调要秉持 “以赛促学、以学助赛” 的理念，鼓励同学们主动学习、自主探索，并积极与教师沟通交流。针对学习过程中可能遇到的困难，她建议统筹好课内外学习，善用各类优质资源，扎实筑牢专业基础，全面提升综合素养；同时要合理规划未来发展方向，以数学的确定性从容拥抱世界的不确定性。活动现场气氛融洽，师生互动热烈。同学们纷纷表示，本次活动有助于明确学习目标，对课程学习和科创竞赛有了更清晰的认识。未来，数学学院将持续关注学生需求，不断完善学习支持体系，为人才培养注入新动能。

11月5日，数学学院在天目湖校区一站式学生社区举办数享“π”day—书记院长有约活动。学院副院长蒋建林、辅导员伍琳玲以及2025级本科生代表参加此次活动。蒋建林结合大学学习规律与数学学科特点，从学业规划、能力培养、资源运用三方面分享。他强调，课堂上要专注梳理知识脉络，课后结合学习资料巩固所学，通过 “学练结合” 提升学习效率。针对课程难题，他建议课堂抓重点与逻辑框架、课后及时回顾补细节，面对难题时思考正确思路的知识关联、善用学习资源，通过积累夯实基础、提升素养，成长为复合型创新数学人才。活动现场气氛融洽，师生互动热烈。同学们纷纷表示，本次活动有助于明确学习目标，对如何解决现阶段学习中遇到的难题有了更清晰的认识。未来，数学学院将持续深化师生互动，营造全员协同育人的良好氛围，切实服务学生全面成长与高质量发展。

11月3日，人文与社会科学学院在将军路校区国旗广场举行“传承抗战精神，勇担时代使命”主题升旗仪式。人文学院教师代表及全体2023级本科生、2025级研究生共同参加仪式，仪式由2023级本科生刘思成主持。7时整，升旗仪式在雄壮的国歌声中拉开帷幕，全体师生肃立行注目礼，齐唱国歌。2022级本科生沈泓宇作为学生代表发言，他号召同学们将爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代奋斗征程；2023级本科生叶丽娜、洪鹏程深情演绎抗战经典篇目《不朽》，带领师生重温峥嵘岁月，感悟精神力量；学院退休教师、兼职辅导员于龙才老师结合四十余载从教经历，深情寄语同学们珍惜学习时光，专注课堂，积蓄能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献人文青年担当。“铭记抗战历史，缅怀英雄先烈；传承红色基因，坚定理想信念……”全体师生高举右拳，许下传承抗战精神的庄严承诺，并在签字板上郑重签名，表达传承抗战精神、勇担时代使命的坚定决心。仪式结束后，同学们纷纷表示，作为新时代青年学子，定将牢记历史使命、传承抗战精神、勇担时代使命，以更加昂扬的姿态投身学习与科研，在新征程中贡献人文青年的智慧与力量。

11月2日，数学学院“‘新’树苗，‘心’相遇”2025 团学组织见面会在天目湖校区T2211教室举办。学院团委书记、辅导员康怡宁，预科班辅导员迪丽努尔・贝坎，2022级本科生辅导员周子恒，以及团学组织全体成员参与了本次活动。会议伊始，辅导员依次为学生会主席团成员及各部门颁发聘书。这一环节传递了学院的认可与期许，激励新团队以饱满的热情开启新征程。随后，各部长依次结合部门年度大事记，系统总结上一年度相关活动，规划展望下一年工作。这一环节不仅帮助新成员快速融入集体，更通过规划与展望，让新老成员凝聚共识，高效协作。在总结环节，康怡宁对新成员的加入表示欢迎，团学组织作为数院学子锻炼能力、服务同学的核心平台，希望大家能坚守初心，用数学特色，为团学注入新活力；周子恒则聚焦 “成长”，鼓励同学们积极参与实践，在工作中积累经验、提升自我。此次会议为学院新一届团学组织描绘了发展蓝图、凝聚了奋进力量。今后全体团学成员将以青春之朝气、实干之担当，服务同学成长，助力学院高质量发展。

为增强同学们的防诈骗意识，提高同学们对电信网络诈骗的认识，10月30日，人文与社会科学学院开展“防范诈骗，守护安全”专题月讲评，邀请保卫处将军路校区保卫办主任李广主讲，月讲评由辅导员聂小芳主持。李广以“人的一生，都在为认知买单”为主题，介绍了校园2025年以来诈骗警情数据、诈骗典型类型、什么是电信网络诈骗，大学生该怎么做等几个方面。他结合高校高发案例，详细剖析了“冒充客服退款”“刷单返利”“冒充熟人领导”“冒充公检法”等诈骗类型，深入讲解了电信网络诈骗犯罪的组织架构和运作模式。他揭示了诈骗分子如何利用心理学原理，在受害者判断力下降、易冲动时实施操控。针对如何有效防范电信诈骗，李广给出了多项实用技能指导，给予了许多日常容易忽视的防诈建议。讲座现场气氛活跃，学生们全神贯注，不时记录要点。不少同学表示：“这场讲座让自己对诈骗套路有了更清晰地认识，学会了实用的防骗技巧，真是收获满满。”此次月讲评契合了同学们的安全需求，既普及了系统的安全知识，又强化了实操防护能力。未来，人文学院还将通过主题班会、实地参观等多种形式，持续推动安全教育，营造平安和谐的校园环境。

为庆祝学校73周年校庆，弘扬健康向上的校园文化，凝聚部门教职工力量，公共实验教学部工会于2025年10月25日下午，在紫金山成功举办“秋韵凝心，聚力同行——奋力新征程，共筑三航梦”秋游活动，部门教职工积极参与了此次活动。齐聚钟山，共启秋韵时光秋景如画，下午2点左右教职工们陆续抵达紫金山绿道入口赴一场秋日之约。全体人员在绿道旁的开阔场地集合，伴随着相机快门声，一张充满欢笑与活力的集体合影定格了这一时刻，也正式拉开了秋游活动的序幕。漫步绿道，共赏自然盛景合影结束后，教职工们沿着紫金山绿道开启秋游之旅。秋日的紫金山层林尽染，阳光透过枝叶洒下斑驳光影，绿道旁的湖水波光粼粼，与远处的山峦、近处的草木相映成趣。大家或结伴而行，分享工作与生活的点滴；或驻足观赏，用手机记录下山间的秋日美景，一路欢声笑语，在自然的怀抱中卸下疲惫，感受着团队同行的温暖。凝心聚力，共筑三航之梦此次秋游活动不仅为教职工们提供了亲近自然、放松身心的机会，更以“迎校庆”为契机，进一步增强了部门的凝聚力与向心力。在漫步绿道的过程中，教职工们畅享秋色，气氛轻松融洽，加深了彼此的交流与情谊，更将“奋力新征程，共筑三航梦”的信念悄然融入

10月24日，数学学院在天目湖校区一站式学生社区成功举办数享“π”day—师生会客厅活动。数学学院院长助理、自动化学院生物医学工程系汪泉教授，学院辅导员伍琳玲及2024级本科生代表共同参与此次活动。汪泉长期从事数学与生物医学信息交叉领域研究。交流会上，他结合自身学习成长经历与数学学科特性，围绕学科交叉融合、生涯规划准备等核心内容展开分享。他指出，数学与生物医学的深度融合不仅为医疗技术创新注入了新动能，更在疾病预防、诊断等领域发挥着愈发关键的作用；强调数学学习绝非“纸上谈兵”，只有将理论知识与实际案例相结合，才能学深悟透、夯实基础。他鼓励同学们既要扎实掌握数学专业知识，也要主动拓展跨学科视野，在实践中提升综合能力，为未来发展做好充分准备。活动现场气氛轻松融洽，师生互动交流热烈深入。参会同学们纷纷表示，此次活动让大家受益匪浅，不仅进一步明确了专业学习目标，也对未来发展方向有了更清晰的认识。未来，数学学院将常态化开展师生交流活动，搭建师生沟通桥梁，为学生成长成才提供更精准的指导与服务。

10月24日，在班主任曹九发老师与杨雨薇老师的带领下，2025级无人驾驶航空器系统工程专业全体新生前往明故宫校区开展专业研学活动。此次活动旨在增强新生对学校历史与科研实力的了解，激发专业学习热情，强化“航空报国”的使命担当。活动首站为无人机研究院。在研究院老师的讲解下，同学们系统了解学校无人机研发的历史沿革与重要成果。通过回顾早期科研人员在艰苦条件下研制“长空一号”等装备的历程，同学们深刻感受到南航人砥砺创新、为国奉献的精神传统。随后，师生一行前往发动机实验室。曹九发老师结合实验室设施，为同学们讲解了发动机基本结构与研发流程，并勉励大家夯实专业基础，未来投身国家航空事业。紧接着，同学们参观了校史馆。馆内丰富的史料与展陈，生动呈现了学校73年来的发展历程与“长空报国”的精神传承。通过了解一代代南航人在航空航天领域的卓越贡献，同学们增强了归属感与自豪感，并对“智周万物，道济天下”的校训有了更深理解。在明故宫校区参观过程中，同学们观摩了武直十、轰-5等实物展陈，感受历史底蕴与科技魅力的交融。荟萃楼、东华湖等标志性景观，进一步加深了同学们对校园文化与精神传承的体认。在交流分享环节，同学们普遍表

为深入响应“乡村振兴，青年先行”的时代号召，充分发挥高校育人功能与青年先锋力量，9月9日至9月17日，南京航空航天大学天目湖校区学生事务服务中心联合“环益童行”公益项目组，共同策划并举办“我眼中的南航”主题公益活动。活动以2025级新生为主要参与群体，号召新生将对大学的初印象转化为助力乡村儿童成长的力量，旨在激发乡村儿童对于美好生活的向往，促进其身心健康成长，实现一场突破地域限制的青春爱心传递。镜头映初心，寄语寓深情——青年视角里的“大学启蒙课”本次征集活动以“我眼中的南航”为主题，采取“线下摆摊+线上征集”双渠道推进的形式，鼓励新生以“初遇校园”的新鲜视角，挖掘天目湖校区的独特魅力与青春气息。活动期间，新生们用手机、相机记录下一个个鲜活场景，以带有鲜明“南航印记”的画面，为山区儿童描绘出大学的美好模样。一张张充满情感的照片，承载着对孩子们的美好期许。（图为大一新生写下的明信片） （图为新生拍摄的校园照片）双轨汇爱心，行动见真章——青年行动中的“公益实践课”活动创新采用“线上爱心积攒+线下实物捐赠”的双轨模式，将青年参与热情与公益实际成效紧密绑定。9月9日至10日线下活动期间，志愿者

10月24日，人文与社会科学学院联合经济与管理学院、马克思主义学院前往南京市民族团结进步创建示范性社区——秦淮区朝天宫街道七家湾社区，共同举办“石榴籽同心·青春筑梦行”维护民族团结主题教育暨校级示范性团日活动。活动以实地研学与交流发言相结合的形式，让青年学子在行走的课堂中感悟民族团结的时代内涵，凝聚青春筑梦的奋进力量。七家湾社区党委书记赵欣为同学们详细介绍了社区多民族融合的历史脉络与建设成果。在生动形象的56个民族书刻墙前，赵欣系统讲解了设计者袁茂林老师的设计理念与背后的文化故事。“我们希望通过这些可视化的载体，让生活在这里的各族居民，包括来访者，都能直观地感受到不同民族的文化魅力，从而增进民族认同感。”来自三个学院的研究生代表分别围绕理论内涵、法治保障与实践体会进行专题分享，进一步深化师生对铸牢中华民族共同体意识的直观理解。马克思主义学院研究生代表王丹妮以《铸牢中华民族共同体意识的“时代内涵”》为题，从理论层面深刻阐释了民族团结的核心要义；人文学院研究生代表刘梦琰以《民族区域自治法》为切入点，系统剖析了民族团结进步事业的制度保障与法治根基；经济与管理学院研究生代表裴璐分享了自己在新疆

为深入传承红色基因，赓续雨花英烈精神，筑牢青年学子的信仰根基，10月23日上午，由共青团南京航空航天大学委员会主办，人文与社会科学学院、外国语学院、致和书院联合承办的“跨越时空的历史对话——雨花英烈家书诵读会”信仰公开课，在天目湖校区巡天楼一楼报告厅举行。雨花台烈士陵园管理局党性教育处党支部书记、副处长孙静静，党性教育处教师杨柳担任主讲人，近二百名师生现场参与，共同开启一场与英烈跨越时空的精神对话。公开课以“雨花英烈事迹与精神传承”为主旨，开设“坚贞信仰”“家国情怀”“英勇就义”三个篇章，层层递进地解锁雨花英烈的精神世界，让在场师生沉浸式感受革命先辈的初心与担当。课程伊始，孙静静与杨柳以“主持人+家书推荐人”的深度对话形式，带领师生走进每一封家书背后的故事。她们细致梳理家书的写作背景，从战火纷飞的时代语境，到英烈们对家人、对国家的真挚情感；深刻解读家书的情感内涵，从字里行间的坚定信念，到舍生取义的崇高追求，让原本静置的家书文字变得鲜活生动，让英烈们的形象跃然学生眼前。“我牺牲了我的一切，为的是我们民族的生存和解放……”“别了，我爱的人，我愿化作泥土，留在你必经的路上……”在学员诵读环节

2025年10月23日下午，恰逢霜降节气，机电学院“机遇・青言”首期读书会在温暖的秋日暖阳中如期举行。本次读书会由学院研究生辅导员杨斌盛主持，研究生辅导员王曦参加活动，围绕余华经典作品《活着》展开深度阅读分享，以文学为媒探讨“生命存在”的本质意义，在思维碰撞中传递直面困境的勇气。《活着》作为中国当代文学的经典之作，讲述了地主少爷福贵从命运巅峰跌落至苦难深渊的人生历程。本次读书会以这部作品为载体，旨在引导同学们从文学中汲取力量，思考生命的价值与意义。活动伊始，主持人杨斌盛结合霜降节气“气肃而凝，露结为霜”的特点，点明本次读书会“于萧瑟中见韧性，于苦难中悟活着”的核心主题，并抛出“福贵面对家人接连离世的打击，始终没有放弃活着，你认为支撑他走过苦难的‘生命韧性’来源于哪里？”“从福贵的人生经历来看，你觉得‘人为活着本身而活着’这句话，对我们当下面对学业、生活困境有怎样的启示？”两个核心议题，为后续的分享讨论锚定方向，引导师生聚焦“生命韧性”与“活着的本质”展开深度思考。分享环节中，师生围绕议题各抒己见，结合自身成长阅历与阅读感悟展开热烈交流。有同学提到，《活着》不仅是一部个人苦难史，更是 2

10月16日，数学学院在天目湖校区一站式学生社区举办数享“π”day—学业发展师生座谈会。学院概率统计系教师余迁、辅导员伍琳玲以及2025级本科生代表参加此次活动。余迁结合大学学习与数学学科特点，从学业规划、能力培养和资源运用等方面进行分享。他强调要主动学习、自主探索，积极与教师沟通，在个性化反馈中不断校准学业发展方向。针对学习过程中遇到的困难，余迁建议要统筹课内外学习，善用各类资源，夯实专业基础，全面提升素质，成长为复合型、创新型数学人才。活动现场气氛融洽，师生互动热烈。同学们纷纷表示，本次活动有助于明确学习目标，对如何平衡课内学习与课外拓展有了更清晰的认识。未来，数学学院将持续关注学生需求，不断完善学习支持体系，为人才培养注入新动能。