3月16日下午，我校成都地区校友企业家座谈会在成都市民营经济发展促进中心举行。校党委常委、副校长张启钱，南京邮电大学原副书记、副校长、我校马克思主义学院教授王宗荣以及十余位成都地区校友企业家参加座谈。发展联络部部长、校友总会秘书长李和新向校友企业家们作校情通报，他详细介绍了学校近年来的建设发展情况和目前校友工作现状及服务校友的举措。交流中，校友们深情回忆了在母校求学时的难忘岁月，也为母校日新月异的发展变化感到自豪。校友们分别围绕低空经济、智能制造、航空产业链配套等方面，介绍产业发展背景和企业运行现状，并从人才培养、产业发展、成果转化、实习实践等不同角度交流了企业与母校融合互通的增长点。校友们纷纷表示期待与母校开展更深层次、更多元的交流合作，资源共享、优势互补，共同推动母校与企业的高质量发展。张启钱代表学校对长期以来关心支持母校发展的校友企业家们表示衷心感谢。他表示，组织座谈会主要就是问计于企、问需于企，学校和校友企业要抓住成渝双城经济圈建设的重大机遇，充分利用四川航空工业和低空经济良好的产业基础，研究如何进一步促进校友企业与母校双向赋能、共同发展。他希望校友与学校保持良好的沟通和交流，

3月14日，南京航空航天大学2025年春季大型双选会在将军路校区东区体育馆、西区体育中心举行。作为我校2025年度首场大型招聘活动，本次双选会汇聚了来自江苏、上海、浙江、北京等全国27个省份的520家优质企业，涵盖央国企、民营企业、事业单位、部队单位等各类用人单位，提供岗位1.5万个，涉及制造业、信息技术、生物医药等多个行业。为深化“高校-地方-企业”人才供需精准对接，海南省、上海市金山区、苏州高新区等11个地方的人社部门携2000余个岗位组团参会，有力推动了教育、科技、人才一体化发展。民营经济发展前景广阔、大有可为，此次双选会中200余家优质民营企业参会，在帮助民营企业吸纳高素质人才的同时为毕业生就业开辟更广阔的空间。招聘会现场设置了“校友企业招聘专区”，共吸引29家优质校友企业到校招聘，提供超过200个就业岗位，实现了校友企业和学校的双向赋能。省内外二十多所高校、超过6000名毕业生到场求职，现场气氛热烈，同学们积极与用人单位代表沟通交流，部分毕业生已与心仪企业达成初步就业意向。下一步，学校将继续实施“有组织”的就业工作，认真落实2025届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”，大力巩固

3月12日，工业和信息化部产业发展促进中心邢涛书记一行来校调研，校长姜斌陪同调研，副校长徐正扬参加座谈交流。座谈会由科研院副院长兼国防处处长张研主持。徐正扬代表学校对邢涛书记一行的到来表示热烈欢迎，向工信部产业发展促进中心长期以来对学校事业发展的关心与指导表示衷心感谢，并表示，学校始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，坚持为党育英才，为国铸重器，坚持“三航”特色发展，创造了我国航空科技史上多个第一。学校将持续强化工信底色、国防特色，为航空航天事业的发展做出更大的贡献。邢涛对我校在服务航空航天民航事业发展过程中取得的丰硕成果给予了充分肯定，他表示南航应在科技项目管理、成果转化服务等方面继续发挥自身优势，持续强化战略咨询研究、人才培养，坚持服务高水平科技自立自强，推动学科建设高质量发展。会上，国防处副处长兼大飞机研究院副院长梁文萍汇报了南航科研工作情况。与会人员围绕人才培养、科技创新、创新建设等方面进行深入交流。会前，邢涛书记一行参观了校史馆、航空学院、能源与动力学院、机电学院、直升机动力学全国重点实验室等相关实验室。我校航空学院、能源与动力学院、机电学院等单位负责同志参加调研。

编者按：3月10日，《中国科学报》刊发全国人大代表、航空学院副院长王立峰教授采访。现转发全文如下：今年政府工作报告明确指出，要分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快“双一流”建设。而就在全国两会召开前不久，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中提到要“聚焦优势学科适度扩大‘双一流’建设范围”。这使得“双一流”扩容的话题再次成为很多人关注的焦点。作为目前我国高等教育发展的重要推动力，“双一流”的扩容必然会给我国高教事业的发展带来积极而深远的影响。然而，在大方向已定的背景下，我们在实践层面该如何扩容、哪些学校和专业该被纳入其中，这些问题仍需我们深入思考。为此，本报邀请部分高教领域代表委员发表自己的真知灼见。王立峰学科发展是学校整体发展的基础之一，一流学科做强做大，也是未来“双一流”扩容的重点任务和重要目标。而哪些学科更应成为“双一流”扩容的对象？对于这些未来的“潜力股”，我们应给予怎样的帮助，又对它们有怎样的期待？就此，《中国科学报》采访了全国政协委员、天津大学副校长明东和全国人大代表、南京航空航天大学航空学院副院长王立峰。《中国科学报》：你认为“双

编者按：3月11日，《上海证券报》刊发全国政协委员、南京航空航天大学副校长施大宁采访。现转发全文如下：科技、创新、人才，是全国政协委员、南京航空航天大学副校长施大宁今年全国两会建言献策的关键词。日前，施大宁在接受上海证券报记者采访时表示，随着人工智能时代的到来，他尤其关注技工人才培养如何与时俱进，绿色低碳产业如何应用人工智能技术等问题。作为一名教育工作者，施大宁深刻理解教育对于强国建设的重要意义。他调研发现，近年来，我国的技工教育和职业教育的贯通，已成为亟待解决的课题。由于技工教育由人事部门管理，职业教育由教育部门管理，技工教育的招生体系和平台未受足够重视，学历提升通道不畅。如何打破部门壁垒，培养出兼具实践性与创新性的技工人才，更好适应和服务“人工智能+”产业变革，是他深入思考的方向。如何一体化推进教育、科技、人才发展，也是施大宁一直以来的关注点。去年全国两会，他着眼于长三角地区一体化发展，提出了试点建设长三角人才培养示范区的建议，希望整合高校、市场与经济资源，形成高校科技创新全面支持产业创新的有效模式。“这一方案得到了教育部和国家发展改革委的高度重视。”他说，去年下半年，首个全国高校

过去一年，我国低空经济在探索中持续推进发展，呈现高速增长态势。今年全国两会，低空经济再次被写进政府工作报告。低空经济，如何飞“稳”又飞“好”？《带着调研上两会》，记者徐华峰和江苏代表一起，带我们去解锁低空经济起飞的“密码”。中国民用航空局最新预测，2025年中国低空经济会产生1.5万亿的经济规模，到2035年有望达到3.5万亿元。江苏低空经济也呈现出蓬勃发展的态势，到2026年，低空经济产业规模有望突破2000亿元。如何让这片新的“经济蓝海” 成为推动我国经济高质量发展的新引擎，成为不少江苏代表关注的焦点。来北京前，全国人大代表、南京航空航天大学航空学院副院长王立峰深入高校实验室和无人机企业展开调研。在南京航空航天大学无人机实验室，王立峰问道：“这款无人机研发的过程中，都遇到了哪些技术方面的问题？”工作人员回应：“最大的问题还是续航问题，这台载重无人机从江的南边飞到北边，可能需要十分钟，一个来回，电池就没电了。”南京拓攻机器人有限公司董事长张羽说：“在产业链的发展上，从基础的控制技术、传感器技术，到一些动力技术，无人机这个行业还在逐步完善，某些供应链上我们还有一些短板。”全国人大代表王

编者按：3月10日，围绕习近平总书记在参加江苏代表团审议时发表的重要讲话，《光明日报》刊发全国人大代表、航空学院副院长王立峰教授采访。现转发全文如下：低空经济正展现出高速增长的显著态势。2022年，中国低空经济市场规模约4000亿元，2023年增长至5059.5亿元 ，预计未来几年还将持续快速增长，2026年有望突破万亿元。各地不断开拓低空经济应用新场景，通用航空和低空飞行量迅猛增长。深圳无人机精准配送外卖，全球首条跨海跨城电动“空中的士”20分钟就能实现深珠两地穿梭；成都与贵阳间无人机跨省低空物流首航成功，开启“低空物流+无人机配送”新模式。南京成立空地数智产业发展有限公司，推动公共服务集约型采购。不过，国内低空经济市场尚处发展阶段，存在诸多挑战。投资风险大导致资金与融资困难，通航运营企业商业模式和盈利模式不成熟，市场需求开发不足，生产服务活动层次低、产业链短，许多领域空白。展望未来，低空经济呈现几大发展趋势：一是市场化与专业化，通航企业更注重市场需求，提供多样个性服务，深耕特定领域或区域；二是数字化转型与智能化升级，借助大数据、云计算等技术实现运营管理数字化、智能化；三是绿色发展与

3月7日，我校与国网电力科学研究院有限公司（南瑞集团有限公司）合作协议签约活动在明故宫校区举行。国网电力科学研究院有限公司（简称“国网电科院”）党委副书记、国电南瑞总经理郑宗强，电网运行风险防御技术与装备全国重点实验室主任郑玉平，我校校长姜斌参加签约活动。姜斌代表甄良书记和全校师生向郑宗强一行表示欢迎，对国网电科院（南瑞集团）一直以来对学校的帮助支持表示感谢。他指出，国网电科院是能源电力及工业控制领域“国家队”，为保障国家能源安全作出了重要贡献。希望双方牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以合作协议签署为新起点，加强统筹协调和具体对接，推动协同创新和协同育人走深走实，打造“平台共创、项目共担、人才共育、成果共享、行业共促”的校企合作新范式，用实际行动助力江苏“在推动科技创新和产业创新融合上打头阵”，为国家高水平科技自立自强和江苏高质量发展多作贡献。郑宗强代表国网电科院（南瑞集团）向南航长期以来给予的关心支持表示感谢，对学校70多年来在基础研究、航空航天、新能源等领域取得的研究成果给予高度评价。他指出，双方近年来在大电网、数字化、电力系统自动化等领域一直保持着良好合作，期待双方今后瞄准新能源、储

编者按：近日,《中国社会科学报》刊发全国政协委员、副校长施大宁采访采访。现转发全文如下：近年来，全国政协委员、南京航空航天大学副校长施大宁高度关注教育强国建设、科技创新、人才培养等领域。施大宁表示，在今年的太阳能驱动可持续航空碳氢燃料制备技术调研中，他高度关注新质生产力和绿色发展问题。当前，可借助AI的强大力量，构建碳排放行业的大语言模型，更加科学有效地推动碳排放双控目标的实现。

编者按：近日,《光明日报》两会特刊刊发中国科学院院士、南京航空航天大学教授郭万林采访。现转发全文如下：当今时代，科技创新的浪潮正以前所未有的速度席卷全球，深刻地改变着我们的生活和经济发展格局。许多令人瞩目的成果彰显着科技的巨大力量，呈现出科技创新和产业创新融合发展的蓬勃态势。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要发力点。习近平总书记在参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时强调，科技创新和产业创新，是发展新质生产力的基本路径。抓科技创新，要着眼建设现代化产业体系，坚持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果转化为实实在在的生产力。抓产业创新，要守牢实体经济这个根基，坚持推动传统产业改造升级和开辟战略性新兴产业、未来产业新赛道并重。今年的政府工作报告也提出，要“因地制宜发展新质生产力，加快建设现代化产业体系”。目前，我国正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，发展新质生产力必须遵循产业发展规律，统筹好新与旧、立与破、当前与长远的辩证关系。要坚持以科技创新引领产业创新，为新质生产力发展注入澎湃动能。人工智能的迅猛发展推动着社会生产力的跃升，但算力与电力

编者按：3月6日，《新华日报》刊发习近平总书记到江苏团重要讲话反响稿，我校王立峰代表接受采访。现转发全文如下：在南京航空航天大学航空学院副院长王立峰代表看来，当前人才培养与科技创新供需不匹配的结构性矛盾依旧存在，要把完善科教协同育人机制作为关键支撑，畅通教育、科技、人才的良性循环。“我们将瞄准航空航天领域的国家重大战略需求，加强应用基础研究和前沿研究，不断创新人才培养模式，为发展新质生产力培养更多具有技术创新能力、能解决复杂工程问题的急需人才。”

编者按：3月5日，《光明日报》头版两会专栏刊发全国政协委员、南京航空航天大学副校长施大宁采访。现转发全文如下：【连线代表委员】走进实验室，穿戴好VR眼镜和数据手套，学生们可以在课堂上“亲手”完成飞机大部件的装配，体验一架飞机从设计到成品的全过程。如何打破传统教育模式中产业与教育的壁垒，推动高校人才培养与产业需求精准对接？这是南京航空航天大学副校长施大宁委员一直关注的问题。“我们正在探索‘四真’人才的培养体系，即面向真需求、研究真问题、产生真成果、培养真本领。”施大宁委员说，学校以项目为牵引，在科技型企业建设了135个“项目式”实习基地，实行双导师制度，开展“企业出题—导师点题—学生解题”的“项目式”实习，实现了实践应用与理论知识的融合、人才培养与企业发展的融合、产教研一体化的融合。“依托行业龙头企业，建设校企深度协同育人平台，是我们的一项重要举措。”施大宁委员介绍，他们与中国商飞、航空工业等15个行业龙头开展战略合作，汇聚多元化优质科研平台资源，逐步形成“学生科创—教师科教—员工进修—校企攻关”一体化的合作范式。另外，学校按照使命共担、平台共建、师资共享、人才共育和理念相融、场景相融、

3月4日，我校2008届校友、广西平果市市长郭嘉带队来校调研考察，党委常委、副校长张启钱陪同调研。张启钱对郭嘉一行的来访表示热烈欢迎。围绕低空经济调研主题，他简单介绍了学校布局低空经济领域助力发展的情况，近年来，依托无人机、直升机、发动机“三机”品牌及空中交通管理、低空智能网联等技术储备，学校在低空经济领域形成了明显的先行优势和集聚优势，形成了较为完善的产学研合作链条，与多个地区开展了深入合作。期待与平果市不断加强交流，携手推动双方高质量发展。郭嘉深情回顾了在母校求学时光。他表示，母校蓬勃的发展势头和日新月异的变化令人印象深刻，身为南航学子倍感自豪。南航在低空经济领域有着独特优势，平果市低空场景应用丰富，双方合作前景广阔。此次来访收获良多，后续将和学校保持良好的沟通对接，共同推动科技创新与产业创新深度融合。郭嘉一行还参观了校史馆、直升机动力学全国重点实验室、南京长空科技有限公司、南京民用无人驾驶航空运行管理中心等，全面了解南航低空经济相关发展情况和典型应用场景。党政办/发展联络部、低空经济创新发展研究院负责同志共同参加调研交流。

编者按：为了加强对学校重要会议、重大政策、重点工作等的宣传解读，回应师生关切，更好地凝聚全校师生力量，我们特开设“对话”专栏，邀请相关工作的负责人，围绕相关会议、政策和工作部署等进行深入解读。首期“对话”聚焦2025年干部教师大会精神，邀请大会报告起草组负责人、党政办副主任袁宗虎对会议精神进行解读，帮助师生增强对学校党委工作部署的理解和领会。问：2025年干部教师大会工作报告起草的背景是什么？有哪些新特点？答：2025年是“十四五”规划的收官之年，是“十五五”发展的谋篇布局之年，也是将全面深化改革推向纵深的关键之年。今年报告以《锚定目标 奋发作为 以改革创新推动学校高质量发展》为题，始终考虑如何把党的二十届三中全会关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题的重大决策部署具体到南航推进教育科技人才体制机制一体改革、服务国家创新体系中来，始终考虑如何把全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（以下简称《纲要》）要求转化到“强国建设、南航作为”的办学实践中，始终考虑如何以全面深化改革为契机推动学校工作高质量发展、进一步提升关键核心办学指标。报告分为三大部分，第一部