为帮助辅导员提升谈心谈话技巧和教育引导能力，持续加强辅导员专业化职业化建设，12月2日，辅导员发展中心组织开展专题培训，新疆内派教师玛依拉·赛依力担任主讲，各学院专兼职辅导员近百人通过线上线下结合的方式参加培训，学生处副处长佘明主持活动。
本次培训主题为《沟通从心开始》。玛依拉首先领学了党的二十大报告关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述精神，学习了相关政策，带领大家系统梳理了学校民族学生的基本情况。随后，玛依拉结合具体工作案例，分享了有效开展谈心谈话工作的“三心”工作法，即：一心一意地付出，将心比心地共情，以心换心的真诚。玛依拉说，辅导员是学生的知心朋友和人生导师，要密切联系学生、时刻关注学生、深入了解学生，通过扎实的基础工作与学生形成深度交流和良性互动，同时要把握交流时机、精选交流地点进而提升交流效果。
讨论环节中，辅导员们结合日常工作实际，就如何细致入微地发现学生问题、循循善诱地解决学生困惑进行了充分研讨。
佘明指出，谈心谈话是辅导员的基本功，是开展学生教育引导工作的重要手段。提高谈心谈话实效，一是要深入学生，与学生打成一片，了解学生的实际困难和成长困惑，真正走入学生的内心；二是要做好充足的准备，认真把握每一次谈话的机会，对相关的制度文件和政策要求了然于胸，找准谈话的切入点，提高谈话的针对性；三是要加强学习，掌握基本的谈心谈话技巧，不断总结经验、举一反三，进而在一次次的心灵碰撞中提升工作本领。辅导员老师们要坚持“围绕学生、关照学生、服务学生”的原则，要通过扎扎实实的工作落实“情怀、专业、创新、唯实”的工作要求，让学生们切实感受到“关爱就在身边、关怀就在眼前”。
为贯彻“以生为本、求真务实、研用一体、追求卓越”的学生工作理念，持续加强辅导员队伍建设，近年来，学校举办了系列主题讲座、专题培训和工作坊；近期也围绕班情熟知、查课查寝、谈心谈话等基础工作进行了抽查。未来，相关职能部门和辅导员发展中心将继续坚持问题导向和需求导向，组织开展更多高质量的技能培训，助力辅导员队伍更快提升职业能力和工作素养、更好落实立德树人根本任务。