11月23日，江苏省教育厅举办2022年全省本科高校马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用培训会，根据疫情防控最新要求，会议以线上方式开展。我校在艺术学院二楼会议室设立网络分会场，组织相关老师线上培训。本次培训主要涉及《国际关系史》、《习近平法治思想概论》等11门重点教材，教务处负责人以及来自经济与管理学院、人文与社会科学学院、艺术学院、外国语学院、马克思主义学院的教学副院长、专业负责人、系部主任、相关任课教师和各学院教学秘书参加了会议。
教务处副处长柯世堂主持并讲话。他强调，深入推进马工程重点教材的建设和使用，一方面是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求，一方面是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的基础工程，同时也是繁荣哲学社会科学的重大举措。他希望老师们通过此次培训准确把握教材的基本精神和主要内容，进一步理清马工程重点教材的讲授思路，学会运用马克思主义的立场、观点、方法提升课堂教学质量，真正把马工程重点教材的统一使用工作落到实处。
培训会分为上、下午两场。省教育厅高教处处长邵进在会上作了重要讲话。他传达了“马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用专项工作会议”的精神，强调马工程重点教材是党的思想理论建设的基础工程，是为党育人、为国育才的铸魂工程，是高校哲学社会科学教材建设的示范工程。会上，他就深入推进马工程重点教材统一使用工作提出了三点要求：第一，要确保马工程重点教材使用全覆盖。继续坚决落实党中央和教育部的新部署和新要求，统一思想认识，持续将马工程重点教材统一使用纳入党委意识形态工作的重要内容，建立健全负责该项工作的专门机构，已出版的马工程重点教材要覆盖到全部相关课程、全部相关师生；第二，要切实提高教师运用马工程重点教材的能力。相关专业教师要深入挖掘每门课程的德育内涵和思政元素，建设一批育人效果显著的一流本科课程，形成专业课程、专业课思政教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局；第三，要充分发挥马工程重点教材的育人成效。要通过创新教育体系，改革教学方法，教育大学生学会运用马克思主义立场、观点、方法观察世界、分析世界，培养科学求实精神、理性评价意识和创新批判思维，推动构建全省高校使用马工程重点教材的全员育人、全程育人，全方位育人的工作。
随后，教育部课程教材研究所潘信林教授做了题为《深入贯彻落实国家事权，打造高水平原创性精品教材》的专题报告，潘教授从教材建设的背景及要求、教材建设的基本关系、主要着力点、重要抓手五个方面深入阐述了对新时代教材建设的思考与建议。报告结束后，南京大学朱灜泉教授做课程教材《国际关系史》的专题培训。下午培训会分为4个在线分会场，由相应教材课程任课教师参训。
近几年来，为进一步加强马工程重点教材统一使用工作，学校采取了一系列工作举措：出台新的《学校教材管理办法》、发布《关于进一步加强马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用工作的通知》，对马工程重点教材统一选用、教材研究、教材培训、监督检查等工作进一步提出了要求；把马工程重点教材统一使用的相关文件和精神及时传达给学院党委书记和教学负责人；每学期组织校院两级专家组对马工程重点教材使用情况进行把关，相关学院党政领导签署马工程重点教材统一使用任务落实责任书；本学期教材选用“回头看”工作中开展了对马工程重点教材使用情况的专项重点检查，邀请专家进课堂对马工程重点教材实际使用情况进行记录和评价；上线并更新了教材计划上报审批和学生教材选订系统，所有马工程重点教材都在系统中做了特别批注，提醒学院在上报教材计划、学生在选订教材时特别注意；成立马工程重点教材管理微信群和QQ群，及时把马工程重点教材出版信息反馈至相应学院；实施学院年报制，把马工程重点教材使用情况作为学院教学工作评估、检查的重要内容和主要指标，推动马工程重点教材应用尽用。
此次会议是一次高站位、高规格、高覆盖的教育教学工作培训会，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实国家关于马工程重点教材使用工作的重要途径和有力举措。学校将以此次会议为契机，继续完善统一使用马工程重点教材保障措施，切实把教材优势转化为教学优势和人才培养优势。