11月15日，校、院学业与发展支持中心工作联动会在理学院519会议室召开。学生处副处长张跃，学生处事务科科长关天茹，校、院学业与发展中心指导老师参加会议。理学院党委副书记周佼佼主持会议。
周佼佼介绍联动会背景时提到，为更好发挥校院两级学支作用，服务学生学习需求，做好期中辅学工作，召开本次会议。希望通过会议增强校、院级学业与发展支持中心联动，进一步提高学支服务有效性。
校学支指导老师邢临川汇报了校学支上半年的主要辅学工作。21年上半年，校学支采取线上线下相结合的方式辅导学生学习，进行考前辅导8场，推送模拟卷6份，开设了《大学物理》、《常微分方程》等7门课程衔接课，累计参与达1500余人。在时间上，校学支将帮扶拓展到了暑期和迎新阶段，以促进新生更快更好了解适应大学学习和生活。校学支还建设了学支资料库，将各类资料进行长期的积累，同时，校学支网站已经启动建设。
各院级学支指导老师分别介绍了本学院学支工作情况，立足学院特点，根据学生需求，开展了如进行学生优秀笔记分享、模拟卷测试、考研考公经验分享会、英语四六级模拟考试、考公辅导等。此外，各学支指导老师也就目前存在的问题进行了研讨，如文科新生的高等数学课程挂科率高，缺少相关指导；工科学生的工程识图课程难度大，无法得到授课学院充分帮助等。
在校、院级学支联动机制研讨环节中，各学院提出诸多建议。大家普遍提到校、院学支联系联动不足，信息不畅通，造成学支资源使用上的不充分，以及高等数学，工程识图等辅导课程设置上的共有问题，提出了常态化联动的需求。经过研讨，一致同意以每学期两到三次的频率，定期开展校，院级学支间的联动，并进一步提出了让学支教员和学生骨干参与讨论的建议。
张跃在会议总结中，首先充分肯定校院学支所做的诸多工作。他提到，校院学支进行工作联动的目的是为了更高效的服务学生。希望一方面构建常态化联动机制，另一方面在联动中面向学生需求，畅通信息，整合资源，统筹互助，全校一盘棋，共同帮助学生学习成长。他强调各学支在今后常态化交流中，要多提工作需求和问题，多讲本学院的特色化工作，多反馈学生学习中遇到的问题，校院学支共同助力学生成长成才。
会上，校学支发布了基础课程辅学定制申请服务，院学支可根据辅学需求向校学支中心进行辅学服务的个性化定制，如规模上的大小班、形式上的答疑测试、内容上的具体要求等。
后续，校、院两级学支中心将进行常态化联动，进一步优化校院学业支持工作，更好服务全体同学。