教师教学发展工作是决定教学质量的关键因素,2015年,理学院在学院党政领导下,依托教师教学发展分中心,积极谋划、搭建平台,教师教学发展工作迈上新台阶。 为推进研究性教学改革,促进教师教学发展工作的有效开展,理学院成立了教学委员会,组织召开了本科生教学专题工作会,并通过专题午餐会、外来专家教学报告会、青年教师教学观摩沙龙、学院微课比赛等一系列活动,营造教学交流氛围。全年共举办教学沙龙8场,参与活动300余人次,学校高教所的老师也纷纷参与其中,活动效果反响极好,培养和锻炼了一大批青年教师,教学水平和教学质量得到了很大提升。 在做好教学交流的同时,理学院依托教师教学发展中心,有规划地资助和组织教师参加教学培训、指导学生参加竞赛、国家级微课比赛、省级讲课比赛等活动,组织教师们进行教学设计和授课方法的研讨,通过多次研讨,教师学习交流了如何设计教学方案、展现教学内容、运用教学技巧,全面提升了教师的教学水平。本年度,我院教师荣获首届全国高校数学微课程教学设计竞赛华东赛区特等奖一项,一等奖一项,二等奖三项;获得江苏省数学基础课授课竞赛二等奖二项;获得2015江苏省高校教师微课教学比赛三等奖一项。“江苏高校第九届基础物理教师上好一堂课”竞赛中,学院教师马海霞、李晋斌分别荣获一等奖和二等奖;江苏省高校第十二届大学物理与实验科技作品创新竞赛中,学院教师指导学生分别获得了一等奖一项、二等奖三项、三等奖六项,有四位指导老师被评为“优秀指导教师”。奖项的背后是一支高素质、强能力、默默奉献的教师队伍为学生提供了专业的指导。 新年伊始,广大教师们将继续扩大视野,分享教学心得和理念,推广专业教学的前沿成果,促进专业交叉融合,推进教学方法与教学手段的更新,并利用校、院综合改革的契机,找准着力点,有所作为,在保证教学工作的前提下,力争科研工作有所突破。 ![]() ![]() |

