智汇一课:汇聚集体智慧上好公开月讲评

    2014年已接近尾声，本学期也即将结束，年内大事盘点与期末考试是近期学生中的热点话题。12月25日上午，围绕这两个主题的十二月“智汇一课”公开月讲评集体备课会在学工楼310会议室召开。学生处教育科科长庄晓舒、电子信息工程学院团委书记张晓燕、经济与管理学院辅导员佘明担任了本次备课会的点评嘉宾，各学院辅导员代表出席了备课会。备课会由辅导员协会培训部主持。

    首先，电子信息工程学院辅导员丁亮分享了他的《与责任同行——说说2014大学生的那些事儿》主题月讲评，通过讲述2014年大学生的一系列典型故事与学生共话“责任意识”。他从“小我”与“大我”的关系引发思考，引导学生探索自身在家庭、学校、社会中的责任；从崔锐捷书记提出的大学生的“基本责任”和“发展责任”说起，号召学生坚守增长知识、提升境界的基本责任，勇担学业优异、全面发展的发展责任。
接着，机电学院辅导员翁小飞分享了他的《如何正确对待大学基础课程的学习及考试》主题月讲评。他从低年级基础课与高年级专业课的联系、本科学习与未来发展的联系出发，阐述学好大学基础课程的重要性；分析学院整体学风状况及学生厌学原因，并总结归纳出有效的学习方法供学生参考，同时也号召学生积极备考、诚信应考。

    针对两位老师分享的月讲评提纲，参会老师从讲评框架、切入方式、讲评视角、交流互动等方面进行了讨论并提出建议。庄晓舒老师建议，辅导员要注意运用多样的方式增强月讲评的教育性、互动性与接受程度，而主讲人的自信程度与演讲技巧也是开好月讲评的重要因素。佘明老师建议以学生关心的事和身边的真实案例为切入点，学会借用视频、调查等多种方式进行互动交流，更长时间地吸引学生注意力，提高月讲评过程中的“抬头率”。张晓燕老师分享了自己召开月讲评的经验，建议要利用个人经历与学科背景等优势，展现个人魅力；利用高年级学生事迹等实例，增强讲评针对性；利用图表等方式呈现动态数据变化，增加素材的视觉冲击效果。

    月讲评是我校思想政治教育的传统方式之一，是发展性咨询在思政教育领域的应用，其目的在于通过有针对、有规划的讲评唤醒学生的内生动力。因此，开好月讲评也是辅导员的一项必修课。定期以集体备课的方式让辅导员分享资源、交流经验，既能汇聚集体的智慧进一步提高月讲评的质量，也能促进我校辅导员队伍的专业化水平进一步提升，更好地践行育人使命。