经管院召开2013年度校级课程建设专项结题验收会

发布时间:2014-03-03浏览次数:46作者:来源:供图:责任编辑:审核:

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    2014年2月27日下午,经管院课程建设专项交流汇报会暨 “2013年教育教学改革(课程建设专项)研究项目”结题验收在经管楼顺利进行。学院特邀教务处副处长江爱华、机电学院刘正勋教授、高教研究所所长吕立志、理学院曹荣美教授以及我院的刘益平教授、段进东教授担任验收专家。15个建设期满的项目参加验收,多个6月份到期的项目成员参与观摩。各课程负责人按照项目建设任务书的要求,从课程网站建设、课程教学视频、多媒体课件PPT、课程创新改革思路等方面逐项进行了汇报,并在学校教学网络平台上进行展示。验收专家从教学模式创新性、课程内容改革、教学资源建设等方面与课程老师进行了质询和热烈讨论。


    验收专家组一致认为,经管院在课程建设方面做了很多有益探索。如蔡启明老师的《基础工业工程》课程,收集了近50个“实战”型案例,通过EKM系统将工业工程专业知识进行串接,大幅度提升了学生的实践动手能力;张卓老师的《管理学》课程,通过新颖的“案例讨论”式教学,数十部知名公司的教辅视频,能力训练在线测试平台等,极大地拓宽了学生的视野;庄品老师的《生产与运作管理》课程,采用CDIO的理念(构思-Conceive、设计-Design、实现-Implement和运作-Operate),通过“企业参观找问题”、“课程知识求方案”的综合课程设计教学模式,促进了学生的深层次研究型学习。


    与会专家高度评价了学院老师们的课程建设工作。江爱华做了总结发言,他用“感动”和“感激”评价了我院教师在本科人才培养方面做出的探索。江爱华提出了两点新的要求和希望,一方面,要求教师在教学资源上不断积累,为下一步的创新教学模式做铺垫。同时,教学大纲、教学视频、教辅资料建设都要紧密围绕“创新人才培养”这个目标展开,在“量”的积累基础上,更要强调“质”的提升。另一方面,课程建设本质上是要求教师在人才培养模式上做更大的探索和创新,特别是在教学理念、课堂教学模式、教学内容和学生考核方式等方面动脑筋,完全地、彻底地打破“满堂灌”的传统教学形式,大大激发学生的学习兴趣和创造性,大幅度促进教学效果提升,更好地完成人才培养的任务。他希望经管学院的老师,以更加昂扬的斗志,在全校人才培养方面做出更加出色的示范作用。

 
    链接:据悉,经济与管理学院2013年获得多项校级课程建设项目和教学改革研究课题,立项总数和经费在全校居于前列。学院下一步将选择数个有代表性的建设项目,在全院做示范交流,并建立对优秀成果的奖励机制,促进和协助老师们更高质量地完成课程建设和教学研究项目。