理学院开展本科生学风状况专题调研

     11月中旬，理学院召开党政联席（扩大）会议，各系部主任、班主任、任课教师代表等汇聚一堂，共话学风建设。会上，学生工作办公室对本学年的学风调研工作进行了专题汇报，就教授导学团、班主任配备、专业课程设置等学风相关主题进行了讨论。理学院院长施大宁教授指出，学风问题与人才培养、专业发展乃至学院兴衰息息相关，每一位学院的教职员工都有责任与义务帮助学生提高学习能力和水平，要像爱护自己的孩子一样爱护学生，立足岗位爱教书，会教书，教好书。

    为掌握本科生的学习状况，增强理学院学风建设工作的针对性和实效性，理学院学生工作办公室近期对本科生学风状况的薄弱环节进行重点调研，对制约和影响学风建设的深层次问题进行挖掘。开学以来，通过学风动态、学习动态、师生动态、课堂随机抽查、师生座谈会、学生成绩分析等方式对学院各年级本科生的学习情况、成因分析以及提升学习成绩的具体方法、对策进行了全面深入的调研，完成了《2012年理学院本科生学习情况调查报告》，调查显示，相比于去年同期水平，学风状况有了大幅改善，各年级学分绩点均有显著提高。