建设高质量学位与研究生教育体系

    国务院学位委员会第二十七次会议２７日在北京召开。中共中央政治局委员、国务委员、国务院学位委员会主任委员刘延东强调，要确立科学理念，创新培养模式，完善学科类型，统筹区域发展，努力建设中国特色、世界水平、结构优化、布局合理的高质量学位与研究生教育体系，为建设创新型国家提供有力支撑。

　　刘延东指出，２００９年学位与研究生教育取得重要成就，学位授权审核制度和研究生培养机制改革稳步推进，增设专业学位、优化学科结构，有特色高水平大学建设进展顺利，为培养高层次创新型人才，服务国家和区域发展作出了积极贡献。她强调，全面建设小康社会，根本靠创新，基础在教育，关键在人才。学位和研究生教育工作，要适应新的科技革命和我国产业结构调整与发展方式转变的要求，与国家中长期科技、教育和人才规划有机衔接，强化质量第一意识，形成多样化的学位标准和科学评价体系，走质量提升的内涵式发展道路。建立高校、科研单位、企业良性互动、优势互补的培养机制，推进学位与研究生教育区域合作和资源共享，形成鲜明的区域特色和学科优势。

　　刘延东强调，要推动学位设置和授权审核制度改革，把专业学位放在与学术学位同等重要的位置，增加专业学位类型，研究新的授予单位准入机制，加快专业学位教育发展。要推进学术型学位授权审核改革，扩大地方和高校自主权，引导高校主动适应区域经济社会发展。要根据国家战略与发展需求，抓好学科目录修订，推动社会科学与自然科学、工程技术科学交叉融合、协调发展。

　　刘延东提出，在推进研究生培养机制改革过程中，要确立全面的质量观和多元化培养目标，注重理想信念教育，加强学术与职业道德建设；推进导师制度改革，加强名师和团队建设；创新培养模式和招生考试考评方式，完善研究生奖学金制度，扩大国际交流与合作，为研究生成长成才创造条件、提供保障。

　　国务院学位委员会副主任委员徐匡迪、陈奎元和委员会委员出席了会议。