4月17日上午，比亚迪杯南京航空航天大学第六十四届运动会田径比赛暨“南航杯”综合体育赛事启动仪式在将军路校区主田径场举行。校党委书记甄良，校党委副书记刘宇雷，比亚迪品牌营销高级经理张心聪，学校相关职能部门、各学院负责同志参加开幕式。校长助理潘时龙主持开幕式。刘宇雷在致辞中表示，学校近年来深入贯彻体育强国建设战略部署，持续深化教学改革，广泛开展群众性体育活动，学生体质健康水平稳步提升，校园体育文化日益浓厚。他勉励师生树立“健康第一”理念，让运动成为日常习惯，将赛场拼搏协作精神融入学习与科研，以强健体魄、奋进姿态为建设社会主义现代化强国贡献南航力量。运动员代表牟嘉琪、裁判员代表陆宇辰分别宣誓。甄良宣布第六十四届运动会田径比赛暨“南航杯”综合体育赛事开幕。随后进行了航模飞行、教职工广播操、体育舞蹈、舞龙舞狮、跆拳道及啦啦操等开幕式表演。本届田径运动会共设4个组别33个竞赛项目，共有包括学生和教职工组成的28支代表队700余人参加。本次赛事是我校对《卓越体育教育行动方案》的有力践行。以此为契机，学校将持续拓展体育育人广度与深度，让体育精神成为南航人砥砺前行、勇担大任的坚实底色。

在国家深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快推进终身学习教育体系建设的背景下，为切实回应社会对高端技术与管理人才的迫切需求，进一步拓展学校社会服务职能，4月16日上午，南京航空航天大学教育培训中心揭牌仪式在明故宫校区A12号楼报告厅隆重举行。校长姜斌、副校长崔海涛出席。南京茂莱光学科技股份有限公司CEO特别助理曹敏、我校校友南京市书法家协会副主席薛治洲应邀出席。各机关部处、各学院相关负责人及教育培训中心全体人员共同参加，见证了学校教育培训事业迈入新发展阶段的重要时刻。姜斌发表致辞。他指出，教育培训中心的揭牌成立，是学校深化继续教育战略布局的重要里程碑，也是服务行业地方高质量发展的重要举措，开启了学校教育培训高端化、体系化、规模化发展新征程。他表示，学校依托特色优势，在高端培训领域积累了坚实基础，“十四五”期间共立项教育培训项目240个，累计培训学员2万余人次，2025年围绕低空经济、人工智能、未来教育等领域实施培训项目90余个，已与国家部委、地方政府、军工集团等200余家单位建立深度合作。他强调，2026年作为“十五五”开局之年和教育培训中心全面运行元年，中心要聚焦服务国家战略，做深

近日，第51届日内瓦国际发明展在瑞士圆满落幕，本次展会展示了来自35个国家和地区不同领域、不同行业的发明项目。我校组织10个项目参加此次日内瓦国际发明展，斩获2项特别嘉许金奖、8项金奖。特别嘉许金奖项目自动化学院赖际舟教授团队的“大型船舶无人机智能检验系统”，针对船舱等无卫星、无光及强电磁干扰的双盲复杂环境，首创基于场景结构语义建模的自主导航定位技术，设计了基于轻量化机械臂的全向无损测厚系统，攻克了双盲环境下的高精度自主导航与无人机接触式测厚作业难题。与传统人工搭脚手架检验相比，检测费用降低70%、时间节约90%。是目前全球唯一获中美等七国船级社认证的产品，已在300多艘船舶及电厂、化工等领域实现重要工程应用。通用航空与飞行学院司海青教授团队的“飞机驾驶舱多感官同步智能检测与分析系统”，针对民机智能辅助驾驶与飞行员状态智能监测的迫切需求，融合面部与行为视频数据、眼动生理数据以及飞行数据，利用多模态信息智能分析技术，实现了飞行员情绪、专注度、操纵行为、疲劳状态等认知状态的精细化识别、持久鲁棒跟踪、飞行员微状态目标定位功能，解决了飞行员多模态信息融合、飞行员异常状态识别等一系列问题。该成果

近日，江苏省政府表彰了一批为江苏高质量发展作出突出贡献的专业技术人才、高技能人才和留学归国人才，共30位留学回国人士获“江苏留学回国先进个人”称号，其中全省高校5人入选。我校校长助理、电子信息工程学院常务副院长潘时龙教授荣获2025年度“江苏留学回国先进个人”称号。潘时龙教授是国家级高层次人才、IEEE Fellow、美国光学学会会士、国际光学学会会士，他长期深耕微波光子技术前沿，发表SCI论文200余篇。他身兼IEEE MTT-S微波光子技术学会副主席、中国光学工程学会副秘书长等重要学术职务，曾荣获IEEE微波学会杰出青年工程师奖、第六届杰出工程师青年奖，获得日内瓦国际发明展特别金奖、江苏省科学技术一等奖等奖项。近年来，学校党委始终把归国留学人员工作摆在突出位置，依托欧美同学会等统战团体，用心搭建平台、用情凝聚人才。组织留学归国人员深学细悟习近平总书记给南京大学留学归国青年学者的回信精神，举办国情研修班，走近“大国重器”，感悟发展成就，筑牢思想根基。学校成功获批“海智引航”江苏高校统战同心教育实践基地，着力打造具有航空航天特色的留学报国工作品牌。

4月16日上午，全校教育思想大讨论工作推进会在明故宫校区综合楼920会议室隆重召开。校长助理潘时龙出席会议，党政办、宣传部、发规处、人资部、教务部、研究生院、学生处、国际化部、牧星学院等部门负责人，以及各教学单位分管本科教学工作负责人参加会议。会议由教务部部长孔垂谦主持。会上，孔垂谦部长详细解读了教育思想大讨论具体实施方案，该方案分为职能部门版和学院版。孔垂谦以教务部牵头的“深化拔尖创新人才培养模式改革”等四个讨论专题为例，系统介绍了兄弟院校调研、用人单位调研、专家辅导报告、校内师生座谈、专题研究及制度文件研制等一系列重点工作安排，明确了各阶段时间节点、具体责任分工和预期目标成果，为其他职能部门和各学院有序推进教育思想大讨论提供了可操作、可落地的指南参考。潘时龙对各项筹备工作给予充分肯定。他指出，学校高度重视本轮全校教育思想大讨论，相关部门和各学院已提前谋划、主动作为，开展了一系列富有成效的研讨活动，为大讨论深入推进奠定了坚实基础。他强调，要牢固树立正确政绩观，坚决摒弃“主题正确、内容空泛”的形式主义，切实把讨论焦点聚焦到教育教学中的具体痛点、难点和堵点问题上，主动领题、主动破题、主动

4月16日，教育部高校学生司正式公布普通高等学校学籍管理优秀案例征集结果并颁发证书。我校教务部申报的《以“学生选择”重塑“教”与“学”新生态》成功入选。此次评选面向全国高校，历经申报推荐、专家遴选、征求意见等严格环节，共遴选出24项优秀案例。我校围绕学生个性化成长需求，系统推进“高质量成就每一位学生”的改革实践，成为本科学籍管理从“约束”转向“赋能”的典型代表之一。多年来，教务部以刀刃向内的改革精神，持续推动学籍管理从“事务管理”向“服务育人”深度转变。通过立体化构建“选择导向型”学籍管理机制，赋予学生在专业、教师、学习路径等多维度的选择权，以小切口带动大变革。务实举措成效显著，极大激发了学生投身科创实践的积极性，有效激活了“教”与“学”的双向活力。改革成果持续积累，获得广泛认可。此前，《从优秀生选拔到个性化支持——南京航空航天大学转专业制度改革实践》获评江苏省高等学校教务管理典型案例；针对学生个性化培养的系列改革举措先后在江苏省学籍学历管理培训会、江苏省教务管理年会上作大会交流。此次入选教育部优秀案例，是对学校学籍管理改革长期探索与阶段性成果的充分肯定，标志着我校改革实践从省级典型走

4月16日，学校实验室安全管理工作推进会在明故宫校区召开。校党委常委、副校长崔海涛出席会议，相关职能部门负责人和实验室安全管理重点单位负责人参加了本次会议。会议由资实处处长刘兼唐主持。会上全体与会人员集体学习了习近平总书记关于安全生产的重要论述，观看了实验室安全事故警示视频。会议通报了2025年以来学校实验室安全检查总体情况，系统梳理检查发现的隐患问题，总结问题成因；结合近期江苏省教育厅到我校进行实验室安全检查情况，部署了实验室安全检查隐患问题整改举措和2026年工作安排。会议还明确了科创类场所安全管理要求。各单位结合自身工作实际，就实验室安全管理中的难点进行了深入交流与探讨，并对如何做好相关工作提出了意见和建议。崔海涛在总结时指出，当前学校实验室安全工作形势依然严峻复杂，管控压力攀升，整改任务紧迫，必须高度警醒、立即行动。他表示，必须把实验室安全作为不可逾越的红线，各二级单位负责同志要积极部署、推动落实，以“时时放心不下”的责任感，牢牢守住实验室安全这条不可逾越的红线、生命线。他强调，各单位要结合树立和践行正确政绩观学习教育，提高政治站位，压实安全管理责任，将实验室安全管理列为考核的

4月15日，学校举行树立和践行正确政绩观学习教育读书班第二次集中学习暨2026年校党委理论学习中心组第四次学习会，原原本本学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，全体校领导、党委常委、校长助理参加。校党委书记甄良主持读书班。校党委理论学习中心组成员以“树立和践行正确政绩观，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”为主题，围绕《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》各个篇章，结合习近平总书记关于一体推进教育科技人才事业发展的重要论述、习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神以及工作实际作交流发言。大家一致认为，习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述深刻回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的重大问题，要准确把握树立和践行正确政绩观的实践要求，从鲜活教材中汲取智慧、校准偏差，始终以正确政绩观引领前进方向、推动事业发展，把学习教育成果转化为加快建设世界一流大学的具体行动。校党委副书记、校长姜斌在分享学习体会时指出，正确政绩观直接关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，要以此次教育思想大讨论为契机，全面审视当前南航人才培养与一流目标之间的现

4月13日，英国伦敦大学伯贝克学院副校长琼安·里尔率团再次访问南京航空航天大学，校长助理潘时龙出席会见。双方围绕南航伦敦国际学院目前的办学进展展开深入交流，推动合作提质升级，聚力打造高水平中外合作办学典范。潘时龙代表学校对琼安·里尔一行的再次到访表示热烈欢迎，他表示，两校高层的频繁互访充分体现了深厚的合作情谊与推进中英高等教育交流的坚定共识。他指出，自去年9月召开新生见面会以来，南航伦敦国际学院坚守育人初心、深耕办学实践，与伦敦大学伯贝克学院紧密协作、同向发力，在人才培养、机制建设等方面搭建起稳定高效的合作平台，为中外合作办学高质量发展注入了强劲动力。他希望未来两校能够进一步深化互信、凝聚合力，共同将南航伦敦国际学院建设成为中英教育合作的优质样板。琼安·里尔对南航的热情接待表示感谢，并代为转达伦敦大学伯贝克学院校长萨莉·维勒教授的诚挚问候。她非常欣喜地看到，学生在短时间内成长迅速，充分彰显了中英双方教育理念深度融合的卓越成果。她同时表达了持续深化两校合作的美好愿景，希望进一步深化联合科研与师生双向交流，推动中英高等教育合作迈向更高水平。座谈会由南航伦敦国际学院院长金泉元主持。会上，金泉

4月13日，学校在明故宫校区组织召开新兴交叉学科方向布局推进会。专家组组长、中国科学院院士施毅，河海大学校长郑金海，南京农业大学副校长王源超，南京理工大学副校长丁大志，以及校内相关专家受邀出席会议。校长姜斌，副校长吴启晖、张启钱、崔海涛，以及相关职能部门、学院和研究院主要负责同志参加会议。会议由吴启晖主持。吴启晖代表学校向院士、专家的莅临表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出，国家高度重视推进高校学科交叉融合，明确提出“建设国家交叉学科中心”，并将其作为一体化推进教育科技人才发展的重要抓手，这为我校服务国家重大战略、深化交叉学科建设、培育新的学科增长点提供了重要机遇。“十四五”以来，学校推动实施“交叉培育工程”，相继布局建设了一批学科交叉创新平台，以交叉研究院/学院为创新载体，积极培育交叉融合新亮点，推进实质性学科交叉融合落地见效，高水平交叉培育成果不断显现。他表示，学校将以本次推进会为契机，认真吸纳各位院士专家的意见建议，为加快建设“三航”特色鲜明的世界一流大学注入强劲动力、提供坚实支撑。会议首先对学科交叉创新平台的建设成效进行专家评审与考核评价，专家评审环节由施毅院士主持。专家组听取了人工

4月11日至13日，由全球华人导航定位协会主办，我校与相关单位联合承办的2026全球华人导航定位协会（CPGNSS）学术论坛在南京召开。恰逢全球华人导航定位协会成立25周年，中国工程院院士、武汉大学教授刘经南，中国工程院院士、中南大学教授李建成，中国科学院院士、北京航空航天大学教授施闯，我校校长姜斌出席会议。会议开幕式由2026CPGNSS论坛主席、我校民航学院教授孙蕊主持。姜斌代表学校向与会嘉宾致以热烈欢迎和诚挚感谢。他强调，南航作为新中国首批航空院校之一，始终服务国家重大战略需求，深度参与了北斗导航、载人航天等国家重大战略工程，在卫星导航等领域成果丰硕。他表示，愿以此次论坛为契机，进一步加强与协会及各兄弟单位的交流合作，积极探索产学研用协同创新路径，为我国PNT技术进步与产业发展提供有力支撑，共同为交通强国建设贡献力量。刘经南在致辞中提到，随着北斗系统规模化应用，我国导航定位事业迈上新台阶，技术正由单一能力向综合PNT体系加速演进，同时在复杂环境和多样化应用场景下仍面临诸多挑战。他强调，行业未来发展的关键在于体系能力突破，应坚持问题导向和自主创新，推动基础理论、关键技术与工程应用协

4月14日，校党委书记甄良带队到中南大学调研。中南大学党委书记安实，党委副书记付刚华，副校长焦勇，我校党委副书记陶勇，副校长张启钱，党委常委、组织部/统战部部长王晖参加调研。座谈会上，安实对甄良一行表示热烈欢迎，并简要介绍了学校建设发展情况。他表示，中南大学始终坚持“四个面向”，扎根中部地区、服务国家战略，勇担一流大学的强国使命。中南大学和南航合作空间大、合作领域多，希望双方胸怀国之大者、服务国之所需，相互支持、相互借鉴，探索构建校际资源共享共同体，围绕材料、信息、医工交叉、低空经济等领域，协同建设科研创新平台，产出更多合作成果，携手共建世界一流大学。甄良对中南大学在长期的办学历程中取得的突出成绩表示崇高敬意。他表示，南航认真践行习近平总书记的重要勉励精神，持续深化“三航”特色、强化信息赋能，大力推进医工融合，加快建设世界一流大学。中南大学近年来形成了一系列好经验、好做法，值得南航学习借鉴。希望双方面向国家重大战略需求，聚焦材料、医工交叉、轨道交通等特色领域，加强校际交流、深化务实合作，共同打造国家战略引领力量，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献。甄良一行会前参观了中南

4月13日，我校组织召开工程教育专业认证工作推进暨培训会。会议邀请大连理工大学教授、国家督学、国家教学名师李志义作专题报告。校长助理潘时龙出席并致辞。教务部负责同志，各工科学院本科教学副院长、工科专业负责人及教学管理人员参加会议。会议由教务部副部长、教师发展与教学评估中心主任李晋斌主持。潘时龙代表学校向李志义教授表示热烈欢迎和诚挚感谢。他指出，专业认证是衡量专业办学质量的重要标尺，是服务国家战略和行业发展的有效途径，更是实现人才培养国际实质等效的关键举措。“学生中心、产出导向、持续改进”的理念已成为引领专业建设、深化教育教学改革的核心指导思想。做好专业认证工作，关系到学校整体办学声誉与专业核心竞争力，关乎高校服务国家战略需求的使命担当。他强调，要深刻认识认证工作的重要意义，准确把握认证标准的核心要求，强化协同联动，凝聚齐抓共管的工作合力。李志义结合长期深耕工程教育认证体系建设的丰富经验，作了一场内涵丰富、深入浅出的主旨报告。他从专业认证的背景与意义出发，围绕“什么是工程教育专业认证”“为何做”“如何做”以及最新认证标准与毕业要求变化展开了系统解读。重点围绕自评报告撰写、证据链构建、师资

4月11至12日，第三届空天前沿大会（AFC 2026）在南京举行。此次大会由中国航空学会指导，航空学报杂志社与南航共同主办。