为拓展学生的国际视野，提高跨文化交流能力，传承国际模联参赛经验，培育开放包容的国际化思维，12月4日晚，外国语学院于天目湖校区成功举办了“牛津归来话世界”分享交流会。外国语学院党委副书记吴科颖，牛津模联团队指导老师巫和雄、牛晓然、王瑞瑒出席了本次活动，牛津模联团队的成员以及致和、致微等书院的百余名学生参与了本次活动。
分享会伊始，牛晓然带领听众走进了模联的世界。她从基础知识入门，逐步解密了团队备战牛津模联这场国际赛事的完整过程与精心准备。
随后，王瑞瑒着重介绍了模联中的关键写作任务。她系统阐述了立场论文的写作框架、论证逻辑与表达技巧，并梳理了从准备到成稿的关键步骤。
本次分享会由参与牛津模联的7名来自不同专业的队员，以及3位拥有丰富模联参赛经验和国际活动经历的指导老师共同呈现。会议在主持人热情洋溢的开场中正式拉开帷幕，同学老师们齐聚一堂，一同深入本次牛津模联活动，展开全面而深刻的复盘。
第一个环节是三位指导教师带来的精彩分享。
首先，教师牛晓然为同学们进行了有关模联前期培训与准备的关键要点的深度解读。牛晓然从模联的含义及概况、为什么我们要去参与模联、在模联中的收获以及模联的运作机制的几个方面为同学们构建起对模联的初步认知体系。同时，牛晓然也向同学们展示了有关本次牛津模联的珍贵影像，强调了模联对同学们进行提升批判性思维，提升个人思考能力的巨大作用。
接下来，牛津模联团队成员依次分享了参与此项赛事的收获与感悟。刘星星与冯熠晗解析了模联的基本框架与规则，并对比新加坡与牛津模联的异同，拓宽了大家对模联的多维认知。陆欣妍聚焦会前准备与现场发挥，结合实战经验，分享了应对挑战的具体方法与高效备赛技巧。荣获“最佳立场文件”的石宇琳，基于获奖体会，独家讲解了优秀立场文件的写作要领与精准传达立场的方法。来自工科背景的冯柯涵与江君，则从跨学科视角出发，分享如何以工科思维应对全球议题，并鼓励大家以多元视角进行学习与探索。
此后，巫和雄从自身的联合国工作经历出发，强调提升语言能力、拓展国际视野、保持开放心态的迫切意义；通过回顾对比纽约模联及牛津模联备赛参赛经历，引导大家扎实提升语言表达能力，培养全球化思维，增强全球议题应对能力。同时，巫和雄以“Language is power”勉励在场同学——语言是应对重大挑战的关键力量，期待每个人不断超越自我，走向更广阔的舞台。
紧接着，教师王瑞瑒又为同学们带来了权威实用的立场文件写作技巧与建议。王瑞瑒首先提出了“什么是PP（立场文件）”的问题，紧接着又从立场文件应该解决的问题、以及立场文件写作的三个步骤等方面出发，从不同角度和方式为同学们全面系统的解码了模联立场文件写作的奥妙，最后，王瑞瑒以《追忆似水年华》一书中的句子“旅行的意义并不是为了欣赏全新的风景，而是为了拥有全新的视野”深情寄语同学们，鼓励学子们迈开脚步，享受更广袤，更为精彩的世界。
在团队指导教师分享环节的末尾，教师巫和雄通过展示自己往昔于联合国工作期间，参与纽约模联以及此次牛津模联的相关照片这种轻松的形式，与同学们一同回顾了本次牛津模联的实战情形与宝贵经验。巫和雄通过这次机会，让同学们思考关于“我们为什么会站在这里分享、在联合国工作、我们为什么参与模联”等问题，并以此为依托，希望同学们能够意识到培养自己语言能力、国际视野、开放心态的重要性和必要性。巫和雄在分享的最后指出，“Language is power”,语言在许多关键情况下是解决一下重大问题的关键所在，以此勉励各位同学持续提升自己，超越自己。
在分享会交流环节上，同学们从模联比赛备赛资料搜集到语言学习难点、痛点等角度积极提问，巫和雄结合自身学习经验和多年专业教学经验，从问题产生的源头出发，做出了专业详实的解答，提供了切实可行的解决思路和操作方法。
在分享会的第二个环节，7位参与本次牛津模联活动的队员们依托自身经验，为同学们带来了精彩纷呈的分享。第一组的刘星星和冯熠晗同学，为同学们解读了模联的基本框架与规则，同时，也为我们解读了新加坡模联与牛津模联的异同，强化了同学们对于模联初步的立体认知。
第二组的陆欣妍与竺可欣同学以亲身经验，聚集模联前期培训准备与现场发挥技巧，与同学们分享他们在进行牛津模联过程中遇到的挑战与解决方案，并揭秘了高效准备模联活动的秘诀。陆欣妍同学尤其强调，在有语言障碍的情况下不要过于纠结发言质量高低，而是要多说，甚至是可以刷”存在感“，她鼓励其他同学勇敢开口，突破自我。
本次牛津模联“最佳立场文件”荣誉获得者石宇琳同学，依据自身获得奖项的经验，为同学们带来最佳立场文件的独家分享，传授同学们如何写出优质立场文件，从而精确传达立场观点。
在队员分享经验的最后，来自工科专业背景的冯柯涵和江君两位同学带领同学们从工科的视角看模联，分享他们参与跨专业参加模联的收获与初心，启示同学们“以工科之智，解全球之题；怀全球之眼，做工科之事”，要用多元的思维进行学习与探究。
接下来，分享会步入了第三个环节——互动环节。巫和雄与同学们共同深入剖析了同学们在模联活动以及日常学习生活中遭遇的问题，并为他们提供了切实可行的解决办法，同学们从巫老师的指导中收获颇丰。
最后，吴科颖对本次分享会议进行了总结。她强调，面对不断变化的全球环境，“敢”的精神正是破局关键——敢于运用专业、敢于拓展边界、敢于直面挑战，方能真正把握时代机遇，成就兼具家国情怀与全球胜任力的新时代人才。吴书记强调：外语学子需以专业为基，敢拓展、敢尝试、敢开口；跨学科同学的参与本身就是"敢"的体现，呼吁全体学子勇于跨学科探索。未来，外国语学院将进一步搭建跨学科交流平台，并邀请更多优秀教师和学生团队分享相关经验，助力学生多元成长和未来发展。同时提及，后续将邀请吴老师等优秀教师分享学习方法，学院也会搭建更多平台。面对未来求职环境变化，"敢"是前行与立足的基础，助力学子把握学业与职业发展新机遇。