为全面落实“立德树人”根本任务，深入推进“三全育人”综合改革，切实提升工科教师的课程思政教学能力，11月28日，学院“能动精研工坊”第四场培训在明故宫校区十号楼619报告厅顺利举办。本次培训特邀马克思主义学院平旭教授作《在工科课堂中实现价值塑造：课程思政的理念与实践》专题培训，本院及外院教师、机关人员参加培训。培训由院长助理潘慕绚主持。
平旭教授结合工科专业特性，从课程思政建设的背景和意义入手，系统阐释了如何在工科课堂中自然融入价值塑造。他借助丰富案例，生动展现了课程思政“如盐入味”的实践路径，清晰解答了工科课程思政“为何做、做什么、怎么做”的关键问题。
潘慕绚在总结讲话中强调，工科教育作为培养高素质工程英才的主阵地，不仅要教会学生“做事”的本领，更要引导学生“做人”的方向。他提出三点要求：一是深化思想认识，扛起育人责任，要将价值塑造贯穿于课程设计、课堂教学、实践环节的全过程，让工科课堂真正成为立德树人的重要阵地。二是立足专业特色，创新融合路径，探索符合专业特色、贴近学生实际的融合方式，让课程思政“润物细无声”。三是强化协同联动，提升育人实效，要全院上下形成合力，共同打造一批有特色、有亮点、有影响力的课程思政示范课程。
此次培训进一步凝聚了全院课程思政建设共识，学院将持续推进课程思政改革，提升课程思政育人成效，着力培养兼具过硬专业本领与坚定理想信念的高素质工程英才，为学院人才培养高质量发展作出更大的贡献。