2022年7月4日至7月8日，根据学校教学安排和航空学院暑期实习教学工作需求，由无人机研究院承担航空学院2019级240名本科生的暑期实习教学活动。根据教学计划和培养方案要求，在无人机研究院与航空学院协同配合下，双方创新教学内容和环节，以实物展示和动手实践为重点，突出新工科实践特色，该项教学活动已圆满完成，取得了良好教学效果。
实习实践教学是人才培养的重要组成部分，是理论与实践相结合的重要抓手，是新工科建设的主要特征。无人机研究院高度重视本次暑期实习工作，院长赵剑峰教授多次对实习工作的策划与实施方案进行指导，组织相关无人机总师及职能部门进行多轮研讨，确定以HY6无人机系统作为大型教具进行现场教学实践，为学生提供全面、专业的无人机实操演练。在教学内容和环节设计上，上半阶段侧重现场参观、实物展示演示、动手实操，下半阶段侧重无人机红色文化教育、实践实验案例教育，多方位、多层次、立体式、综合化呈现无人机总体设计、部件制造、总装、联调联试等全流程、全生命周期的教育教学。
上半阶段教学中，学生们首先参观无人机院综合联试厂房、复合材料车间和铆装车间，了解我校无人机型号产品系列，了解无人机生产制造与联试联调流程。
学生们在无人机研究院总装厂房东侧进行HY6无人机系统实践学习，HY6总师王阳研究员及团队科研骨干分别讲解无人机平台、飞控分系统、测控分系统及任务载荷的关键技术与实操流程，学生们通过分组观摩地面测控站、飞控计算机了解无人机通电工作情况，并与讲解老师进行互动交流。
下半阶段教学中，研究院副总工黄大庆研究员讲授无人机特色思政课——“长空精神——南航无人机的历史”，学生们全程认真倾听思考，深受感动和鼓舞。
之后HY6无人机研制团队骨干成员继续为学生们讲解无人机飞发一体化匹配设计、无人机机体结构设计、发射回收装置设计及操作。学生们积极参与机体结构拆装，观摩无人机弹射演示、绳钩回收装置展开等，全面了解无人机系统的设计特点与工作流程。
实习教学活动结束后，学生们表示：“实习虽然短暂，但是收获很大。平时在课堂上专注于理论知识学习，而今天看到了无人机实物，了解了无人机的各个分系统组成和设计特点，了解了无人机工作的操作流程，并动手进行了实操，这些是对课内学习很好的补充，有助于加深对所学理论知识的理解。”
此次实习实践教学活动的圆满完成，为无人机研究院开展实验实践教学奠定良好基础，初步搭建了无人机60多年积淀的品牌特色向立德树人根本任务溢出的新途径。在“事企分离，双向赋能”的改革原则指导下，无人机研究院聚焦“一流学科”建设，加快“功能拓新”，积极开展本科教育教学改革和建设工作，探索新工科建设背景下有组织的科教产教融合，逐步建立健全学科发展形态要素，为研究院转型发展奠定基础，以期更好支撑航空宇航科学与技术和控制科学与工程两个新增“一流学科”建设。