编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，进一步扩大精神文明建设成果，不断推进党史学习教育深入开展，学校以“党旗下的精神”为主题，评选出2021“感动南航”年度人物。
为集中展示2021年度在建党百年奋斗征程中攻坚克难、科研报国以及将个人理想融入祖国建设发展与在学校改革发展等方面团结一心、见义勇为、爱岗敬业、无私奉献的先进个人和团队，南航新闻网开设2021“感动南航”年度人物系列报道，希望广大师生员工以“感动南航”年度人物等先进典型为榜样，在新时代自觉弘扬榜样精神，继承和发扬我校优良的办学精神和办学传统，以奋发有为的精神面貌不断汇聚南航力量，为迎接党的二十大、着力推进“十四五”规划落实、高质量开启全面建设航空航天民航特色鲜明的世界一流大学新征程作出更大贡献。
人物介绍：柯世堂，民航学院副院长，教授、博士生导师。他坚持科研梦想，与风“赛跑”，长期从事风工程行业，对前沿科学的极致追求是他前进的动力，带领团队攻克世界第一高超大型冷却塔抗风设计难题，荣获“江苏省能源研究会能源科技创新奖”首个特等奖。他坚持立德树人，每天与学生学在一起、研在一起，给予学生最大关爱，亦师亦友。2021年，他不断优化课程体系，主讲《土木工程结构抗风设计》入选教育部国家虚拟仿真实验教学一流课程，获江苏省首批省级一流本科课程，所带领的风工程与机场工程防灾团队获第四批研究生“五好”导学团队立项建设、“文明研究生工作室”荣誉称号。
2012年初，柯世堂从同济大学博士毕业，来到南航成为一名讲师，初出茅庐的他带着对风工程行业的一腔热血，心里暗暗发誓要坚持自己的科研梦想，与台风“赛跑”，同时也要将这一份热爱传承下去，培养出真正热爱科研的优秀学子。
得遇良师，春风化雨
王浩，河海大学的一名优质“青椒”，年纪尚浅的他已经能够站在三尺讲台传道授业了。他是柯世堂带的第一个硕士生，当他投的第一篇文章被3个刊物拒稿后想放弃并陷入了自我否定时，是柯老师积极鼓励王浩不要放弃，帮助他克服科研问题成为柯老师每天都会做的事情，在王浩眼中柯老师就像一台永不停休的机器，随时充满了能量与动力。中秋佳节，教师公寓成了师徒二人奋斗的“战场”，二人一起逐字逐句修改论文，措辞渐渐准确，脉络渐渐清晰。风雨后总会出现彩虹，王浩的论文5次投稿录用了。王浩说他很感谢柯老师，要不是柯老师像兄长一样的鼓励陪伴，他绝不会有如今的成就。“科研一定要有责任心，更要有信心和恒心”，这是柯世堂对自己过去的总结，现在成了对学生最大的激励。
本科就读南航的陈明珠在当得知自己被柯老师接收可以继续深造时，第一时间投入了课题组的学习。陈明珠发现柯世堂就像邻家大哥一样，不仅在学术上亲切教导学生，在生活上也对学生们关爱有加。临近暑假，噩耗传来，陈明珠爷爷去世的消息给了她沉重的一击，柯老师立即给她转了三千块钱购买机票，并反复叮嘱回家路上要注意安全，陈明珠当时还只是一位没有正式入学的学生，而类似的事情常常在课题组发生。南航硕士毕业生杜凌云的母亲疾病住院，时间紧急、机票紧张，为了让杜凌云能够及时返回家中，柯世堂自掏腰包为学生购买了头等舱的机票尽快回家照顾母亲，而他至今从未舍得给自己买一次头等舱。为了解决学生的燃眉之急，柯世堂说一切都值得！
硕果累累，步履不停
2021，对于柯世堂来说是个非常有意义的年份，从2012年初入职南航至今整整10个年头，在这个特别的日子里，他幸运地成为“南航师者形象片《微光》”出现的第一帧画面，正如形象片里所说“对前沿科学的极致追求是他前进的动力”，他面向国家战略重大需求，不断寻找挑战点和突破点。日本、澳大利亚、中国香港、南京电视塔、厦门机场航站楼、福建东海兴化湾海上风电……这位风工程与防灾减灾学科带头人，一路拼尽全力在与台风“赛跑”，与波浪和海流等极端灾害“较劲”。
柯老师在《新华日报》受访中说过：“科研是教学的养料，但做好了科研，不代表能做好教学，因为教学是要用心的。”正是这个信念不断支撑着他的教育生涯，他坚持以学生为中心，以本为本，课程育人，面向民航强国战略，围绕机场工程及其防灾减灾高新技术领域，开设了《机场工程》《土木工程防灾减灾概论》《大型建筑结构风洞仿真实验教学》等国家级和校级精品课程，并主编出版了普通教育“十三五”规划教材和第一批国家级一流本科课程配套教材《结构风工程概论》；面对南航物理风洞难以稳定用于教学用途的困境，他集中全部力量主持设计了全国土木工程专业风工程方向唯一的国家级虚拟仿真实验教学中心，使学生充分了解本行业土木工程结构抗风新技术与发展趋势。
“用心的教学”总会得到回响，柯世堂教授指导的第一届和第二届研究生王浩、余玮两人连续获得2018年和2019年江苏省优秀硕士学位论文，杜凌云等获得3项江苏省级研究生创新项目和5项校级研究生创新基金；王浩获2017年南京航空航天大学校研究生十大学术之星、2018年南京航空航天大学校研究生十佳研究生。
在民航大楼最近刚建成的风洞试验仿真虚拟教学中心，有一面荣誉墙，上面摆满了这十年来团队共同的科研成果，每每看到这些，柯世堂总会说：“能看到我的学生一个一个都能成长成才，我就觉得这十年值了！”十年光阴，从初入南航的单打独斗到现在30余人的“五好导学”团队，他始终饱含着教育情怀，与台风赛跑，守初心不移。