7月3日，理学院召开数理类“课程思政”工作研讨会，理学院党委副书记方正、副院长李晋斌、马克思主义学院教授何畏、校党委宣传部思想政治与理论学习办公室主任刘晓和理学院各教工党支部代表参加了研讨。
会上，方正首先介绍了课程思政工作的背景、目标与意义，简要分析了当前推动课程思政工作面临的难点和挑战。何畏介绍了上海等地区开展课程思政工作的有益经验，列举了部分高校的典型做法。她认为专业课教师通过课堂开展思政工作，重在“融入”，需要潜移默化，决不能直接生硬，方式方法很重要；课程思政能否有效地开展，对于专业课教师的思想政治觉悟及理论功底也提出了很高的要求；要充分调动教师的参与积极性，可以通过课题立项的方式加以牵引。李晋斌结合自己参加纪念马克思主题微课比赛的经历，指出课堂思政对教师的综合素质提出了更高的要求，需要加强教师思想、理论、授课技巧等多方面的培训，打造一支可以把知识传授、能力培养、价值引领融入到教学全过程的教师队伍。其他参会的专业课教师代表也分别结合各自的授课经历，分享了自己在教学过程中融入思政内容的实例，对于如何推动课程思政提出了不少建设性的建议。大家表示，作为教师理应教书育人、为人师表、答疑解惑，一定会利用好课堂教学这个主渠道，力争实现专业课和思政课同向同行、形成协同效应，实现全员、全方位和全过程育人的目标。