6月8日中午，清华大学“雨课堂”项目总负责人王帅国老师来我校组织首期教学工作坊，以“教学技术创新与清华大学‘雨课堂’教学实践”为题，在将军路校区7号楼7104教室分享自己对混合式教学的经验与实践。本次活动以一种全新的分组讨论和现场实践的方式进行，以便于更好的交流沟通。
王帅国指出在当今互联网时代，手机已普及到成为互联网时代得以“生存”的“衍生器官”，高校的课堂面对这种趋势只是一味地“堵”或者当“看不见”俨然是不合适的，我们只能转“堵”为“疏”，化“止”为“用”，清华大学组织研发的“雨课堂”智慧课堂解决方案因此应运而生。“雨课堂”的教学实践赋予了课前、课上、课后每一个教学环节以新的教学体验，是一种简单、易用又开源，应用于微信，嵌入powerpoint中的应用插件。
王帅国老师演示了整个流程在技术上的具体的实现过程。他介绍，雨课堂可以帮助教师更灵活、更便捷的开展混合式教学。课前，老师可以推送预习材料到学生微信并了解学生预习情况；课上，同步PPT节省时间，随堂限时测验集中注意力，弹幕功能及时讨论，不懂之处可以即时反馈给老师；课后，教师收集学生答题数据并推送复习题，只需要下载一个简单的插件，就可以简单轻松地使用“雨课堂”。另外，“雨课堂”各种贴心的小细节非常人性化。根据使用者的不断反馈及建议，“雨课堂”也不断完善，“抢红包”功能由此诞生。
王老师指出“雨课堂”将复杂的信息技术手段融入到PowerPoint和微信，利用移动互联网和大数据技术提升课堂教学体验，对学生而言，课内限时习题可以提高学生注意力，课前课后推送的资料可以让学生随时学习；对老师而言，学生所有的学习行为数据均被自动采集，有助于了解量化了解学生学习效果及把我学生学习轨迹。数据的及时反馈改善了以往管理者难以全面了解教学、教师难以全面了解学生的困境，能够更加多元化的评价学生，全程跟踪人才培养质量。
据悉，本次活动是南航教师发展与教学评估中心围绕“信息化技术在教学设计中的应有”主题开展的首期教学工作坊。作为一种新的培训形式，教学工作坊的更注重分组研讨与现场指导，其主题与内容也更具有实操性。后期中心将陆续推出相关主题的教学工作坊活动，打造以“名师论教”、“教授论教”、“青椒论教”等以专题讲座性质互补的新的培训品牌，逐步完善南航多层次多样化的教师发展研修体系。
【坊主简介】
王帅国，清华大学“雨课堂”项目总负责人，同时任清华大学在线教育办公室课程总监。在清华大学开展慕课建设伊始，即开始负责清华大学的在线课程建设和相关研究工作，是国内最早的慕课、混合式教学研究者和实践者之一，曾在国内外期刊和学术会议中发表多篇论文。王帅国老师同时也是一位慕课授课教师，有超过六万人选修过他的在线课程。