【暑期实践】机电寻根小组寻访老教授

    树根深深扎在土里，哺育了整棵大树，使树干越来越粗壮，树冠越来越茂盛。若要将一个学校看作一棵大树，那么那些为学校辛劳付出了半辈子的老教授就是学校的“根”。今年的暑假社会实践，机电寻根实践团队专程拜访了南京航空航天大学机电学院的一位老教授——郑叔芳教授，以期从对他的访谈中得到更多对学院及学校的发展历程和传承精神的了解，并能将这些精神传播开来感染更多的南航学子。

    6月30日上午八点半，机电寻根实践团队成员敲开了教授的家门，映入眼帘的是一位平凡的有着慈祥面容的老者。来到教授的书房，里面整齐的放着几把椅子和几瓶水——教授是个和蔼细心的人。成员们围着教授坐下，开始了访谈。郑教授的研究方向是针对航空航天领域的CAT（计算机辅助测试）技术。当谈到对机电学院“机电”两字的理解时，教授给出了他的理解：“机”表示机械，是手的延伸，“电”表示电脑，是脑的扩展；现在的机械制造行业，自动化智能化程度不断提高，尤其是航空航天领域，机电一体化才是未来的发展趋势。接下来又聊到了大学生的学习，教授形象地用一个“工作和玩”的话题表达了自己的看法。他说，如果把学习看作工作，玩就是兴趣所在，一个大学生，好的状态是该学习的时候学习，玩的时候尽情玩，而更高的境界则是把学习当做一种“玩”，把学习作为兴趣，当一个人以兴趣作为导向来学习，他才更有可能成为某个领域的人才。掌握自学能力很重要，教授对我们说道。大学生要有一种主动追求知识的精神，自我学习的能力可以使正年轻的大学生在未来拥有更多的发展可能和机遇。知识是“食粮”，学生应是那觅食者，不断追求和摄入新的知识充实自己。当团队成员问到他对科创的看法时，他说道：本科生在于理解问题，研究生在于研究问题，博士生在于提出问题。教授建议大学生在本科阶段多学习多涉猎，打下厚实的基础。最后，老教授用他母校清华大学的精神寄语我们大学生：努力做到最好！

    教授将他的成功归结于他对所研究领域的足够的兴趣、合理的学习方式以及绝对的专注，在与郑教授的聊天中，机电寻根实践团队也从他身上看到了一种踏踏实实做科研的精神和对学习始终保持渴望的精神。也许，这就是南京航空航天大学机电学院真正的精神，也是几十年来机电学院能如此迅猛发展的根源所在。这次实践活动的意义，便在于让这份南航的机电精神感染到更多的学生。