“反思与进步”14级系列学习经验交流班会

     2015年3月，在新学期开学的日子里，航天学院14级各个班级各自召开班会，对上学期期末成绩进行分析和总结，各班班主任分别参加了相应班会。

    100班主任李爽老师首先对同学们上学期期末的成绩进行大致分析，针对同学们本次的成绩以及其中出现的状况着重询问了同学们在学习中出现的疑惑、难题。他强调，记得一句，作为学生一定要先搞好自己的学习，学习搞不好搞其它的没有意义。同时，他还提示同学们，学习一定要注意效率，而且在晚上应该把第二天的课预习一下。 通过李爽老师的分析和总结，100班的同学们得以正式得认识自己，并有所启发，积极地提出了自己的问题，例如掌握不了高数的学习方法，工图难以理解。

    通过对上学期期末成绩进行总体分析和根据与往年数据与同届其他专业班级的纵向、横向对比，301班班主任孔繁锵老师认为， 班级平均成绩较为理想，成绩集中在中上、中等水平。而与上届学生相比，平均绩点明显偏高。与其他专业班级相比，整体成绩理想，尖子生略有不足。结合上学期的成绩分析，孔繁锵老师还提出了一些学习方面的建议，例如“准备高数辅导书”、“早晚多听英语”、“课余活动要适量”、“背诵科目要用心”等。此外，班主任还应同学们的需要，为同学们讲解了培养方案与选修课的问题，解答了同学们关于选修课能不能选择、如何选择的困惑。

 

   501班班主任张汉清老师嘱咐同学们要注意习方法。此外，他针对挂科人数和高绩点人数进行分析，依次询问了挂科同学的挂科科目，以及他们挂科的原因，让同学们谈谈自己的体会，并给了每个人适当而有针对性的建议。在班级学习的问题上，李爽老师给了大家五点建议。第一是课后应多交流，将课上遗留的问题尽快解决。第二是希望大家多花一些时间在学习上，做任何一件事情专注度要够，不能够舍本逐末。第三点的关键词是“方法”,大家要尽快从高中转化进大学状态。第四点就是班会问题，在了解到我们班上学期班会频率为三个星期一次后，他建议我们可以每两周开一次学习交流会，大家聚在一起，将有疑问的地方一起解决，大家一起学习，促进共同进步。第五点便是班干部一年换一届，班干部的标准是要有学习成绩优良和奉献服务的精神，要能够和辅导员、老师良好地沟通，轮流担任班干部对同学们也是一种能力的锻炼。

    

    经过这一系列的成绩总结和学习交流，同学们在老师的帮助下就以后的发展方向以及如何提升自我等问题，进行了深入思考，解决了许多困惑自己已久的问题，相信他们在接下来的一学期里，一定会获得更好的发展，取得优异的成绩。