每个人都需要一位导师。“导，引也；师者，传道、授业、解惑也”。导师，对于渴望进步的人，特别是年轻人而言，具有举足轻重的意义。而我则有幸遇到了这样一位“导”“师”并重的好老师——赵剑峰教授。
在本科阶段，我对南航的印象是：自由、活力、学习氛围浓郁。进入研究生阶段后，随着学习、研究工作的逐步开展，我对南航则有了进一步的了解：包容、创新、严谨。经过这么多年的学习，我也从一个无知、不谙世事的懵懂少年，逐渐成长为一名学术小有成就、行事周密细致的研究生。当然，这一切都离不开赵剑峰老师对我的谆谆教诲和严格要求。记得第一次见到赵剑峰老师时，我就被他那亲切和善的面庞，从容睿智、颇有气势的风度所吸引。随着我和赵老师的交往越来越多，感情也越来越深厚，同时也对他“导”和“师”的风采更加钦佩不已。随着时间的流逝，我也变得愈加成熟，而赵老师那些语重心长、发自肺腑的教导，那些亲切暖心、细致入微的悉心关怀，这一切都让我铭记于心。
航空报国 辛勤培育
华罗庚曾经说过“科学没有国界，但科学家是有自己的祖国的。”作为社会中的一员，作为祖国的优秀教师，赵剑锋老师始终怀揣着一颗爱国报国之心，始终奉行着“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。多年来，他始终紧随学术前沿和科研发展动向，不断进行科研创新。正是多年来的坚持与不懈努力，赵老师对于学术研究始终有着独到的见解，对科研发展动向也有着敏锐、清晰的判断。在他看来，学术前沿代表了科学技术发展的最新动态和最高水平，如果能将自己投身于这项事业，那么在研究学习的道路上，既能享受披荆斩棘的乐趣，也能助推我国科学事业的发展。他就像是一名学术“医生”，能够对学术动向准确把脉，能够对科研态势准确定位，每遇到学术问题，他都能开出“医治良方”，并且最终能够达到“药到病除”的效果。还记得之前我一直都无法理解“为什么选择镍基高温合金而不是钛合金等材料做金属3D打印”，在后来的学习过程和实验操作中，我也始终没有找到满意的答案，直到有一次，我和赵老师在谈话中提及这个问题，他的解释让我豁然开朗。他告诉我，现在所做的任何研究都要立足前沿，面向航空，这样才能更有利于我国航空航天事业的发展。听了他透彻的剖析、语重心长的指导，我深深地体会到赵老师科研报国的情深意切。
对于国家的航空航天事业，他兢兢业业；对于研究生的培养，他更是费心费力。作为一名教师，他坚守职业道德，始终秉承“育人为本”的教学理念。他要求我们根据自己的兴趣和特长进行选题，根据自己的爱好自主选定研究方向，并能放开手脚进行实践实验、大胆创新，而他只作为一名旁观者、一名监督者、一名点评者，对我们在研究过程中进行阶段性的考察和指导。赵老师从不束缚我们的思维和想象，针对那些创新性强、可行性高的想法，他还会提出一些富有预见性的意见，鼓励我们寻求更大的突破。他还教导我们要亲身体验、实践，甚至去“碰壁”，从而培养独立解决问题的能力，弥补实践和经验的不足。除此之外，他还告诫我们在发挥自己专长的同时要注重全面发展，要成为对社会做出更大贡献的“复合型人才”。也正因为他的包容、鼓励和指导，我的课题才能很快地生根、发芽，并顺利地通过了试验验证。
细致务实 追求卓越
古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”每当我们有了新的想法，赵老师总是鼓励我们要从“想到”变成“做到”。但“做到”并不容易，赵老师经常教育我们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要求我们要脱离空想主义，做到求真务实，以务实的态度从细节着手，把理想变为现实。而他也始终秉承着“细节决定成败”的理念，他认为在机械制造领域内，试验失败，很多情况下都是由于试验前期准备不足、过程监测和控制不到位、周围环境变化考虑不周全等所导致的。那么细节从何而来？以务实的角度来看，细节在实践中虽微不足道，但却能够影响全局。而他，就是要求我们能把这些关键点都考虑到，不放过任何细小问题，将科研做到严谨、严谨、再严谨！
赵剑峰老师不仅对学术严谨细致，还是一位讲究实际、追求卓越、精益求精的导师。对于真理也总是有着一股永不言弃的执着劲儿。每次我们向赵老师汇报试验情况，要是涉及到一些模棱两可或者悬而未决的问题时，他总会耐心地与我们讨论，并主动问起“你是怎么看的？”“你觉得是什么原因导致的？”、你有什么想法？”他从不直接告诉我们该怎么做，而是一步步引导我们寻找真知。在他身上，总是洋溢着坚持真理的魂魄之气，散发出追求真知的暗香。正是赵老师耐心的培养和指导，我们才能不断地修正自我，向真理迈出坚定的步伐。记得赵老师始终要求我们写论文要进行深入地研究。论文，从写作者的角度来说，是一次对试验结果深入分析与得出结论的过程，而对阅读者而言，则是对作者试验方法和研究成果的甄别鉴赏。赵老师认为，在撰写论文的过程中，要最大限度地锻炼自己。他希望我们能不断挖掘理论深度，要不懈探索试验结果背后隐藏的规律。此外，赵老师还特别希望我们能用条理清晰、逻辑合理的语言对试验过程和结果进行描述，对于论文的用词、图片解释、原理描述顺序等等，他也是要求我们精益求精，寻求更恰当、更适合的表述。
敏锐洞察 关怀备至
作为一名科研人员，学术研究不仅仅需要求真务实、追求完美的精神，还需要有敏锐的洞察力去发现问题、去发现新事物、去发现新方法。而赵老师敏锐的洞察力让我们每个人都对之敬佩不已。每当讨论一个新问题时，他都能深入挖掘，很快地分析出问题出现的原因、影响因素、内在联系等，并有条理地列举出相应的解决步骤和措施。问题在他面前，总是显得那么简单、渺小。赵老师曾告诉我们：“在科研的道路上，办法总比问题多。困难总是有的，但也是用来克服的。面对问题和困难，要有一股势如破竹的气势，但同时也要谨慎小心地对待他们。”“很多新的科研方向、科学技术，都是在偶然中产生的。”他要求我们，要善于观察试验中的现象，特别是试验中出现的特殊现象，要对每次试验做好详细的记录。正是由于他的敏锐洞察力，才能够发现并开拓了“激光照射纳米晶须生长”这一全新的领域。
此外，赵老师虽然日常忙于行政事务，但只要能挤出一点时间，他就会与我们讨论课题、论文、试验等相关问题，就连我们在学校的生活状况，他也是非常关心。记得去年暑假，有那么几天天气燥热、最低气温都高于28℃，赵老师亲切地询问我们在学校的休息状况以及如何消暑等问题，有时，他还风趣地将他学生时代的经验分享给我们。亲切的问候、悉心的关怀，给原本炎热的夏天带来一阵凉风，它是那样的舒适、那样的沁人心脾。就在近期我在南京先进激光研究院实习，赵老师还详细询问了我的实习情况、工作强度、上下班车程，并嘱咐我在实习单位多学本领，多锻炼自己，同时也要注意劳逸结合，保持轻松愉悦的心情。
一直以来，赵老师无微不至的关怀始终包围着我、激励着我，使我能够克服种种困难，勇敢地面向远方。“教诲如春风，师恩似海深”。感谢导师赵老师对我的谆谆教诲、殷切期盼以及无微不至的关怀与指导。“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”而赵老师的“导”“师”形象将永远铭记于心。漫漫科研路，我将会越走越远、越走越坚定。
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