从在开学典礼上闫旭作为新生代表发言时，中国科学院院士我校原校长朱荻亲手为他佩戴上校徽。这是一种使命，他承载着两代南航人担当精神的延续，肩负着三代南航人的职责；这也是一种压力，在全校同学面前许下了光荣的承诺。他用努力和奋斗；用肩膀，担当起了自己不悔的青春。
立志笃学，胸怀航空
从小闫旭生长在航空国防工厂的家属区，他的家庭见证了新中国航空工业的发展，从爷爷开始，家里的几乎每个成员都从事着与航空的工作，一干就是一辈子。早晨，伴随着他起床的是航空报国的广播，晚上，伴他睡去的是挂在墙上，航空世家的张张奖状。爷爷常对他说：“为了航空事业，献了青春献终生，献了终生献子孙，你要好好努力啊！”这句话对他产生了巨大的影响，他一路走来，又考入了爷爷等老一辈曾经学习过的南航。
实现志向，要用自己的实际行动。作为一名大学生，首先要做的就是学好自己的专业，这是一切奋斗和尝试的基础。他时刻牢记这一点，他明白掌握了理论知识，就像即将振翅的天鹅，必须先要学会起飞。他认认真真学习每一门课程，严格要求自己，他常常为了找一篇论文，找一本好书，跑遍整个图书馆，捧起一本寻获的《晶体管电路设计》，在书架旁站了整整一个上午。
经过两年的努力，他大一学年绩点3.7，大二学年4.2，名列专业第一，获得了包括国家奖学金、中航机电特别奖学金（一万元）在内的一系列荣誉，这也为他的飞翔奠定了坚实的基础。
知行合一，鸿鹄铸翅
鸿鹄要想高飞，需要健壮的翅膀和不畏艰险的心智。他一直在思考，要用什么，去收获成长；用什么，磨练自己的翅膀。
首先科创来到了他的身边，他走上了一条交织着痛苦与喜悦的成长之路。校电赛中，他在一次次想要放弃的时刻，却又选择了一次次坚持；App大赛中一波三折，他多少个昼夜换来了奖状。最令人感动的是今年夏天，是他一整个夏天的坚持；是每天早8晚11，泡在实验室；是一本本书籍，一片片芯片的学习；是三天四夜10个小时的睡眠。躺在实验室的地板上，他感叹着人生，其实他知道他是在一笔一划认真的书写着人生。辛勤的汗水，换来的不仅仅是一张省二等奖的证书，心智的成长，技能的获得，都让他收获了很多很多。除了省电赛，闫旭还作为负责人，申请了一项国家级科创项目，经过不懈的奋斗，已经做出成品，并已申请国家发明专利一项，项目仍在稳步推进中。
学生工作也来到了他的身边，他积极投身到服务同学，服务学院，服务社会的事业中去。历任中心组副组长、院科协主席、0412党支部副书记。这其中，每一份工作都有着自己独特的故事，其中最精彩的留给了科协。最初他是调入科协的，对这个组织不熟悉和大二学业的逐渐加重，他曾迷茫过，也曾想过放弃，但是责任在肩，他没有放弃自己的孩子。他调整好自己的心情，积极把热情投到工作中去。参与组织了包括TI杯嵌入式大赛、科创基金发布、科创培训班、编辑科创爱好者杂志等多项活动。经过努力，四院的科创氛围变得越来越浓，科协成员校级以上比赛获奖7人次、省级以上比赛获奖4人次、参与院级科创项目的人数达到科协人数的四分之一。除了学生工作，他还做了整整两年志愿者，从校庆到亚青再到“省赛”志愿服务，都有他的参与。
志存高远，扶摇而上
科创的训练是为了练就飞翔的技能，学生工作的历练是为了练就成熟的心智。当代优秀人才，还需要有宽阔的眼界，宽广的胸襟。拥有国际化的视野也是当代大学生，有志之士的必要条件。
大二开始，闫旭开始提升国际视野。他利用暑期的时间，放弃了假期，留在学校，参加了两门暑期国际课程的学习，国际课程让他了解了西方老师的授课方式、学习方式。他还积极申请了优秀学生交换生项目，即将于明年前往澳洲走进RMIT的校门，进入西方的大学，去感受文明的碰撞和科技的交流。这一年，为了实现这一切，他在英语上下足了功夫，从CET-6 398的低分到533的优秀再到托福87，一步步前进着。他说，出国不是为了崇洋媚外，更不是为了移居海外，而是为了学有所成，把西方先进的技术靠大脑带回国内。在2013—2014学年的评优评奖中，闫旭同学获得了校长特别嘉奖之“鸿鹄奖”，这个荣誉的含义与他的精神是何等的一致。
祖国的航空事业正在蓬勃发展，但与西方还有一定的差距，时代呼唤着有志青年投身蓝天，投身国防，一步步他向着成为祖国优秀航空人才的梦想前进着。他充满信心，在未来成为一名优秀的航空人才，为祖国的航空事业去做贡献。
师长的评语
闫旭同学树鸿鹄之志，立志航空报国。学习上，一丝不苟；科创上，求真务实；工作上，踏实肯干。他向着成为优秀航空人才的梦想，一步一个脚印，历练着本领，收获着成长。我相信在不久的未来，他会飞上自己想要的蓝天。（潘时龙，教授、博导，雷达成像与微波光子技术教育部重点实验室常务副主任）
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