【暑期实践】计算机学子调研乡村教师培训情况

    为了解农村教师在素质教育具体实施中遇到的情况和问题，南航计算机科学与技术学院“路境”团队采访了许多老师，获取了许多一线教师的想法和感受，为了深入了解，充分将理论和实际相结合，7月14日，计算机学院“路境”团队来到泰州市实验学校，参加了农村教师教材培训会。组员认真听取到会专家的讲解，进一步了解了农村教师的培训情况，并积极参与到培训中去，向相关人士咨询了许多问题。

    通过听取江苏省中小学教学研究室董林伟先生的报告，组员了解了从“双基”到“四基”教学转变的重要性。组员们向董先生询问农村素质教育应当注意哪些问题，农村教师该如何提高自身教学水平，董先生一一作了回答。

    对于有关城乡素质教育对比的问题，专家表示：“经过多年努力，江苏素质教育城乡之间、区域之间以及校际之间的差距明显缩小，但面对教育现代化“优质均衡”的新要求，这一发展进程还存在着城区学校硬件不达标、城乡学校间软件差距扩大以及城区校际之间资源不均衡等问题。既要进行体制机制创新，积极设法解决，同时又要做好长期、持久作战的思想准备。”

    当天下午，组员们和老师一起学习了几何画板的使用，深刻体会到多媒体教学的魅力。

    参加培训的老师了解到“路境”团队社会实践的内容后，表示支持团队的工作，纷纷提出自己对素质教育的看法及在实施素质教育过程中遇到的困难，给团队提供了大量的资料和意见。

    通过这次培训，组员们发现农村教师越来越多地使用多媒体教学，越来越多地和城市接轨，一改以往沉闷的教学风格，不断地探索农村素质教育之路。