航天学院Dreamer团队走访记录儿童音乐梦想

    “Dreamer”团队在实践期间，首先就南京市金陵汇文学校的“小金陵”合唱团暑期赴维也纳演出的整个过程进行实拍。从“小音乐梦想家们”在音乐教室里刻苦的排练，到赴维也纳金色大厅的闪亮登场，“Dreamer”的镜头真实且生动地记录下小朋友们的追梦之旅。在这群孩子们的身上，“Dreamer”发现了许多儿童音乐梦想耀眼闪光的一面。

    远在湖北恩施土家族苗族自治州的邢祖成的追梦之路，从另一个角度诠释了“儿童音乐梦想”。透过对邢祖成的采访记录，队员们发现山区孩子的“追梦之旅”往往阻碍较多，除了经济窘迫，山区孩子还面临着名师难找、路途遥远等问题。面对困难，邢祖成表示将继续坚持自己的音乐理想。随后，队员们有幸观摩到杨新益老人为山区儿童们上高腔山歌课程的整个过程。授课过程中，孩子们学得认真，老师也教得起劲儿。队员们则进一步体验了一番山歌的魅力。

    在采访和调查的过程中，队员们发现山区也在逐渐重视培养儿童音乐素质。当地永红艺术学校的校长黄永红指出：“过去为了提高学校整体教学质量，音乐教育的目的主要在于让孩子能够通过音乐的途径考上大学，而如今家长正在重视孩子音乐素养和素质教育的挂钩。我就发现一个现象：凡是钢琴弹的好的孩子成绩也不错。” 

    实践过程中，队员们同时了解到当下很多孩子学音乐是为了今后升学铺路。这种来自于社会的缺乏“轻松好玩”学音乐的氛围，或多或少也影响到了很多孩子的音乐梦想的实现。大多数的家长和孩子们表示，到一定的年龄将放弃学习音乐，音乐梦想这个概念对于他们来说显得模糊且遥远。另一方面，队员们也记录了许多孩子坚定的梦想宣言。对于这部分孩子来说，坚持自己的音乐梦想将让自己在这条道路上走得更长更远。

    “Dreamer”向社会展现孩子们的音乐梦想，真实地反映了儿童追梦旅途的心声，不仅向孩子们坚定的圆梦新年致敬，也向“中国梦”的致敬。