3月14日下午，理学院在将军路校区召开全体教职工大会专题推进“全员育人”工作。会议由院党委书记余春玲主持，理学院全体教职工参加了会议，会议特邀校党委委员、机电学院博士生孟凯做了《南航本科生学习动力状况专题调研报告》发言。
孟凯同学从学习动机多元、动力弱化、动因交织、专业兴趣不浓等五个方面阐述南航本科生学习动力现状及存在的问题，认真分析了问题原因，并结合南航的实际情况提出了“应该强化教师引导作用、改进考试考核体系、强化学风内聚力建设”等意见和建议。与会老师对来自学生“原汁原味”的真实声音表达了热切的关注，特别是对其中从教师角度给出的建议如“改进考试考核体系、教书更需要艺术”等方面产生了强烈的共鸣。
院长施大宁对孟凯的报告予以充分肯定，并要求每一位学生管理人员、专业教师都能从“如何提高教学管理水平”和“如何提高教学质量”两方面入手，秉承“一切为了学生”的宗旨，努力找寻学生学习的兴奋点、激发学生学习的兴趣、唤起学生学习的热情，培养学生学习的习惯，从而提高教育教学管理效果。施大宁结合校第十五届委员会第八次全委（扩大）会议精神，对新学期学院的工作进行了部署，明确了要以教学为中心、抓住机遇提高学科影响力、做好学院文化建设等几项重要工作，并指出“全员育人”精神的重要性，2013年学院即将正式启动“理学院1+4导学起航行动”及理学院教师“Office Hours”工作制度。即理学院每名教师都将参与“理学院1+4导学起航行动”学生教育管理平台中，成为学生大学期间的“四年一贯制”学业导师，有针对性地解决学生大学四年中存在的实际困难和问题，同时教师将公开自己的Office Hours，通过每周制定的开放式时间解答学生对于课程的疑问，与学生进行思想交流，给学生提供职业生涯规划等,深化拓展理学院“博雅教育”的内涵和外延，进一步促进人才培养质量的有力提升。
学院党委副书记与副院长分别从各自的工作角度对“全员育人”进行了理念诠释和工作任务安排。王静从学生工作角度介绍了学院正在推进的“群星计划”的开展情况，重点介绍了三级宣讲、三大平台和三项制度建设；潘风明结合研究生教育优秀工程（二期）建设，介绍了研究生教育管理的工作重点；王春武从学术交流、学术研究角度提出了对学生的科研、科创指导工作；唐月红在通报了相关考务数据的基础上就本科生教学工作进行了工作布置。
余春玲进行了总结发言，她通过对南航生源的分析，强调理学院作为承担全校1/6教学任务的教学大院，“教好书、育好人”是理学院每位教师的神圣职责。强调在2013年理学院将继续坚持以“三为本、三促进”办学理念为指导，以“一提三优”工程（二期）目标建设为抓手，努力打造“全员育人”新局面，不断将学院各项工作推向新的水平。
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