慎思明辩 求真创新

来源:未知作者:网宣供图:时间:2012-12-30浏览:919

 


 
 

050930330 周陶

个人简介:

 

 

周陶,男,汉族,1990年12月出生,中共党员,机电学院飞行器制造工程专业2009级本科生。获国家奖学金,校优秀学生奖学金一、二、三等奖;首届“舌战金陵”精英辩论赛最佳辩手,第二届“试飞杯”校园青春议事坛月赛冠军、总决赛最佳思辨之星;三好学生,优秀学生干部,优秀团干,优秀团员,暑期社会实践先锋等荣誉。

 

 

获奖感言:

 

 

真正的思辩源于生活,却又高于生活,不分形式,无论老少。只要我们有一颗向往真理的心,思辩就能助我们一臂之力。

 

 

事迹正文:

 

 

我是一个热爱思辩的人,无论是在生活、学习还是工作中,我都乐于思考,勇于表达。生活中的我,善于观察、注重细节,时刻以一颗平静的心去看、去听、去想;学习中的我,博学审问、慎思明辩,总是以最谦逊的姿态求学、求是、求真;工作中的我,一丝不苟、激情澎湃,永远以务实创新的精神去追求拼搏坚持。

 

 

回顾大学三年,我发现正是思辩,一直伴随、支持和引领着我成长,让我在困境中迎难而上,无畏一切艰难险阻;在顺境中时刻警醒,不忘成功来之不易。

 

 

议事坛上立壮志  满腔热情比赛忙

 

 

三年前,刚进大学的我亲眼目睹了首届校园青春议事坛的决赛盛况,那一晚,我被老师和选手们敏锐的思维,机智的问答,强大的气场所折服。从此我便立下誓言——总有一天,我一定要成为议事坛的主角。

 

 

为此,我积极参加各类辩论赛、思辩会活动活动中,议民生、论房价、与同学们共同探讨时事热点、经济话题;并加入了法学社,正是在那里,我接触到了人文学院的许多精英学子,与他们一起申正义伦理,论现实案例;随后,我又组队代表学院参加第四届南航法学文化节暨案例分析大赛,获三等奖,正是通过这一次比赛,我发现了自己作为一个工科学生虽然在逻辑思维上有一些优势,但是在人文社科领域还有很大的上升空间。

 

 

勤思苦练结硕果  思辩达人美名扬

 

 

通过一系列活动,我逐渐发现自己在思想深度和辩论技巧方面有很多不足,于是我便有意识地锤炼自己的思想,提升自己的口才。回想那些时候,一有时间我就泡在图书馆里,大量的阅读人文社科类的书籍论文;站在砚湖边上一遍又一遍的训练口才,锻炼台风。正是通过广泛地阅读与交流,我逐渐形成了“慎思明辨,求真创新”的思想体系与处事方式,并以此指导和引领我的学习、生活以及工作。

 

 

随后,我代表学院参加了第二届校园青春议事坛,先后摘得5月份月赛冠军,年度总决赛最佳思辩之星称号,并荣获中国飞行试验研究院院长颁发的温家宝总理亲笔签名的试飞员头盔。2012年6月,我又有幸作为队长代表南航参加“舌战金陵”新闻评论员VS大学生辩手精英辩论赛,并荣获全场最佳辩手。值得一提的是,当晚,比赛新闻就被刊登在江苏新闻广播网首页,并被多家媒体转载,比赛实况更是借助腾讯、新浪等微博转发近万次,音频内容在江苏新闻广播连续播出长达七天,每天三次,为学院乃至学校赢得了广泛的媒体关注以及社会效应。更重要的是,我结识了一大批同样热爱思辩的人,在思想交流以及思维碰撞的同时,进一步提升了“思”与“辩”在我身上的融合。

 

 

甘居幕后唯奉献  一代更比一代强

 

 

成绩只是暂时的,思辩的传承却是永恒的。一方面,在我和队友们的带领下,整个南航都刮起了一股思辩的风潮,一时间各个学院的青春议事坛都开展的如火如荼、热闹非凡;另一方面,我还担任了第三届校园青春议事坛的嘉宾主持,并积极组织筹划学院青春思辩会以及爱国主义教育活动,以实际行动带动身边更多的同学热爱思辩、勇于探讨、乐于表达。

 

 

当然了,看到学弟学妹们青出于蓝而胜于蓝的表现,我也感到由衷的欣慰与自豪。欣慰与自豪的同时,也深感责任重大,有一句话说“长江后浪推前浪,一浪更比一浪高。”而我也甘心做前浪,继续为同学们领航,我一定会继续努力,继续在思辩领域发挥的我的光和热,为了自己那份对母校的爱恋,为了自己那份对于思辩、对于真理不变的追求。

 

 

求真精神伴终身  意气风发为远航

 

 

从台前到幕后,我开始思考,我们为什么思辩?是为了台上的慷慨与激昂吗?是为了绚丽的鲜花和奖杯吗?答案都是否定的。其实“思辩”这个词最早出自于《中庸》第二十章:“博学之,审问之,慎思之,明辨(辩)之,笃行之。”主要讲述的是求学的五个阶段,其中,“慎思”是要通过自己的思想活动来仔细考察、分析问题,否则所学不能为自己所用;“明辩”则告诫我们,学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。

 

 

而我则认为思辩的最终目的应当是培养我们求真创新的精神,简单地讲,就是通过与人的交流,发现自我的不足;通过思维的碰撞,锤炼自身的思想;通过思辩的载体,传递求真与创新。

 

 

以我为例:学习上我坚持追求真理,成绩绩点从3.6到3.8再到4.3,从三等、二等、一等奖学金到最终获得国家奖学金,并保送学术型研究生。实践中,我运用思辩的技巧,合理恰当的与人交流并积极综合各方意见,成绩斐然。工作中,我以敏锐的思维和良好的沟通获得各界好评,更以此帮助和影响了身边的许多人。回顾即将逝去的大学生活,我发现正是思辩让我明事理,辨是非,以更清醒的头脑去完成我的学业,我的工作,让我学会取舍,更让我懂得珍惜。

 

 

慎思明辩,求真创新——我的格言,送给你们,也送给未来。