12月9日晚，理学院杰出校友、航空宇航学院院长赵宁教授应邀在理学院报告厅举行了一场以“寻觅创新学习的动力”为题的讲座。理学院全体学生齐聚一堂，聆听这位杰出“学长”的精彩发言。
赵宁向大家介绍了自己在一个特殊年代并不平坦的求学历程，作为改革开放后第一批高考考生，兴趣在自己的学术生涯中起到了决定性的奠基作用，正是对数学浓厚的兴趣让他抓住了一个又一个机会，在学术道路上渐行渐远，最终有所建树。赵宁的经历让同学们对“兴趣”在学术生涯中的作用有了更深刻的认识，使同学们受益良多。
作为理学院数学专业的前辈，赵宁结合自身经历和近年来各个相关学科的发展历程，用辩证的眼光向同学们诠释了理学院专业学科和南航特色航宇事业的联系，使同学们不再只局限于数理学科本身，而是放眼于更广阔的航宇科研事业。
针对同学们在学习中遇到的困惑，赵宁在讲座中强调了“致用”的理念，告诫同学们在学习过程中，一方面要寻本溯源，明确理解其本质；另一方面要有意识的探求抽象理论的应用价值，并站在应用的角度上进一步的完善理论本身。从而做到学以致用，知行合一。
“耐心、恒心、创新”这是赵宁对从事理科事业所必需素质的理解。他告诫有学术理想的同学要有足够的耐心去面对繁琐艰深的数理知识学习，要有坚定的恒心从事看似单调甚至枯燥的课题钻研，还要有创新精神不断开辟学术研究新的思路，让传统的学科焕发时代的生机。赵赵宁的讲话娓娓动听，轻松诙谐，不时便会有妙语脱口而出引发掌声阵阵。
提问环节中，面对与赵宁不可多得的交流机会，同学们纷纷举手提出了对自身专业甚至整个理论学术领域发展现状的疑问。对此，赵宁提醒同学们要用发展的眼光看待近年来兴起的“工科热”现象，同时援引实例表现了理科专业学生扎实的能力素质以及宽口径的发展前景。言简意赅的解答让同学们的疑虑烟消云散，并进一步坚定了学习的信念。
学习能力和创新能力是攀登科学高峰不竭的源泉和动力，通过将这两项重要素质能力结合，让学生更明确大学学习的目标与方向，用科学的方法学习与创新，用科学的方法指导自己未来的学习生活，在理学的殿堂中笃志前行。
 
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