人文学院举行“汲取标杆力量 砥砺前行成长”公开月讲评

来源:作者:供图:时间:2011-11-14浏览:63

 

    11月11日下午,人文与社会科学学院在将军路校区6101教室举行“汲取标杆力量  砥砺前行成长”公开月讲评。活动由学院辅导员欧珊、冯岑主讲,学院党委副书记高小泽以及由“年度特别嘉奖”获得同学组成的学院标杆宣讲团作为特邀嘉宾出席。
 
    本次月讲评主要围绕学院2010-2011学年评优评奖情况展开。辅导员欧珊、冯岑为同学介绍学院今年评优评奖的整体情况,解读了本学年评优评奖的三大创新点——基于十二项素质模型的“校长特别嘉奖”序列、公开答辩周的评审方式及新增的“园丁·后勤”励志奖学金。
 
    学院标杆宣讲团成员围绕所获奖项,分享了他们的成长心路历程。“知行奖”获得者范欣欣凭借自己明确的目标及坚持不懈的精神,在大一一年中积极参与各类科技创新、社会实践、创业就业、志愿服务等活动,并受到了学校老师和同学的肯定。优秀科技创新团队“亲晴组”团队队长韩霜同学则向大家介绍了她们团队的科创过程,团队协作完成论文《从传统到现代——农民工的价值观变迁》,并刊登于社科类综合性核心期刊上,其创新课题《江浙沪地区新生代农民工与老一代农民工的价值观比较》也被评定为国家级良好项目。“标兵班级”获得班级1009201班团支书谢雨晴同学则向大家展示了1009201班的风采
 
    高小泽在总结讲话中以“人文谋善,科学求真”为主题与人文学子共话成长与发展。他分别从“怎么看”“怎么做”两个角度对国家、社会、我校人才培养目标及学生努力方向进行了阐释。他首先结合党的十七大报告、世界500强企业面试题等提出了我校的人才培养目标——即培养具有创新能力、责任意识、学习能力、国际视野等的高素质公民和未来开拓者。接着,他提出“人文谋善,科学求真”系科学与人文的本质区别,人文学生应成为“感触前言思想的桥头堡、传播先进文化的发源地”。他要求,学生要通过学习、思考、表达等途径使自己成为有道德、有思想、有能力的“三有”人才和能说、能写、能为的“三能”人才。