学校召开学术组织构建工作研讨会

    与会人员结合各自工作经验以及国外求学经历，就学校章程如何体现学术权力与行政权力、学术民主与自由、学术组织的构建等问题展开了热烈的研讨。有教师认为，当前学校一些学术组织无法满足现代科学技术交叉联合发展的趋势，在专业划分上过于强调学科之间的界限，这不利于创新人才的培养，也不利于学术的创新和科技的进步；相对于行政机构而言，学术组织的传递力度不够，学术影响力还不够强；教学与科研还存在脱节的地方，教师所做的最新科研成果融入教学中的力度还不够，等等。针对上述存在的问题，与会人员经过研讨，希望能在学校章程中能够厘清学术权力与行政权力之间的关系；创新学术组织结构，促进基层学术组织的多样化；通过制定各种激励措施，鼓励并培养一批在全国学术组织中有影响力的领军人物；积极发挥学会、学术期刊等平台的作用，增强学术影响力；通过体制机制创新，依靠项目推动学术科研团队建设，打造学科建设与科研需求方面的信息交流平台。

 

    崔锐捷书记在会上认真听取教师代表的意见和建议，并不时就一些具体问题进行详细询问。同时，他提出学术组织是否需要独立运行这一问题，希望与会人员作深入的思考并给出详细的解释。他指出，学术问题是一个所高校，特别是一所研究型大学发展的核心问题，也是学校章程中重点要解决的问题，在章程建设中要进一步凸显学术自由与平等，保证教师在自己学术领域发挥出最大的潜力，也要总结学校办学近60年的经验，形成一个能指导学校未来学术发展高度凝练的章程内容。熊克助理在会上表示，有关学术组织架构和繁荣学术这一问题的研究工作对于学校章程建设非常重要，调研组成员要根据崔书记提出的要求，深入思考、认真调研，积极推进学校章程建设。