“真诚谦和，阳光率真”是2009年我校破格晋升教授郭宇锋给笔者的第一印象。这次采访，与其说是问答式的记录，不如说是青年教师与年轻学生之间一次轻松的交谈，坦诚而亲切。他那锐意进取的科研激情、突破传统的教学方式令人钦佩，言谈中流露出的对导师的感恩之情则让人感动。 青年得志 成绩斐然 郭宇锋2000年本科毕业于我校飞行器设计专业，其后硕博期间师从于我校“长江学者”、纳米科学研究所所长郭万林教授，成为郭教授在南航工作后的第一批弟子。正是在郭万林教授的影响下，郭宇锋开始了纳米科学领域的研究。经过两年多科研的积淀以及一番勤奋努力、锐意进取，他迎来了自己学术成就上的一个高峰。2003年至2006年，他在Physical Review Letters、Journal of the American Chemical Society等国际一流杂志上发表了多篇论文，并被相关领域的研究者引用百余次。凭借这些扎实而有意义的工作，他获得了2008年全国优秀博士论文提名，并获评2007年江苏省优秀博士论文和校优秀博士论文。随着物质结构研究不断向纵深发展，纳米技术得到越来越多人的关注，学校对高新院纳米科学研究所基础研究越发重视，加上郭宇锋一心向学、艰辛求索后取得的不俗成绩，年仅30岁的他被破格晋升为教授，这是学校对郭宇锋出色的科研表现所给予的充分肯定。谈到他破格晋升为教授后的感受，郭宇锋表现得十分谦虚。他说自己破格晋升是一种荣誉，但更多的是责任；是压力，也是前进的动力。他坦言自己还年轻，还有很多原创性的工作需要去做。只有通过不断探索未知领域，取得更多的成果，在国际知名杂志上发表更多论文，才能不辜负学校对纳米科学研究所的重视。 深感师恩 执着科研 郭宇锋取得的成绩与他的努力是密不可分的，然而他却将这些归功于自己的导师郭万林教授。“无论对我的论文写作、学术研究，还是人生规划，我的导师郭万林教授都尽心尽责”，郭宇锋对导师的感激之情溢于言表。面对取得的成绩，他始终不忘恩师全心全意的支持。“在读研时，我改变研究方向，那是我求学经历中最痛苦的一段时间，是郭老师将我的兴趣引向了纳米研究领域。我至今仍记得他的严格，我曾花一个多月时间完成了第一篇英文论文，结果被老师批得一无是处。但让我深深感动的是，他耐心地指导我如何注意语法和逻辑，如何规范论文的格式，连一些修改的细节他都一一提点。老师对我的要求不可谓不严格，而老师对我的关心更使我毕生难忘。”2003年，郭万林教授将郭宇锋送往德国马普金属研究所——著名的高华建教授小组深造。“这段国外的留学经历对我来说十分宝贵，它对我的语言能力、写作能力、交往能力、深入研究能力的提高都至关重要。”2006年至2008年，郭宇锋又以访问学者的身份在美国内华达大学（UNLV）物理系开展功能碳纳米材料物性的合作研究。回国后，郭宇锋主要从事低维材料和结构的特异物理力学性能方面的研究，其研究成果相继在国际知名期刊上发表。 治学严谨 力求创新 郭宇锋在研究生教学方面，不仅传承了恩师郭万林教授优秀的教学方式，还结合自己所带学生的特点，逐步形成了自己的教学风格。“研究生教学和本科生教学不同，属于小班教学，加之高新院学生不多，我可以跟自己的学生进行一对一的指导交流。每节课我会留约一个小时的时间让每一个学生做一个Presentation，把最近所看到的文献知识做成一个PPT，以PPT的形式演讲出来，以便观察出学生对哪些方面感兴趣，对哪些知识掌握的较好，然后再根据学生个人情况，针对性地提出一些建议。如果学生对某个方面比较感兴趣，就学生感兴趣方面，我会指导他去看相关文献资料，并希望学生通过课堂互动学习交流，开阔学术视野，培养学术素养。”他认为研究生教育不能是填鸭式、灌输式的教育，而应该是一种互动性、交互式的教育，师生课堂上可以直接进行问答交流。相比于以前老师在课堂上讲，学生回去考试的刻板形式，他更赞赏并努力实践国外的交互式教育方式，同时又不失自我特色，这样才更有利于我校研究生的教育培养事业。他还强调，学术道德品质方面的培养是至关重要的，他对学生的要求是，做任何一项研究，写任何一篇文章，必须脚踏实地，认真严谨，绝不允许浮躁，不允许有造假现象出现。“我们在做科研的时候错误总是难免的，但是我们力求在每做一项工作的时候，要尽量把错误减小到最小直至消除，不能因为省事和求快而违背自己的学术道德。”郭宇锋是这么说的，也是这么做的，他对学生也是这么要求的。 这就是年轻的郭宇锋，一个理性而成熟的学者，一个用自己最诚挚的爱诠释科学精神的高贵，用自己最炽烈的热情去探索微观世界玄妙的科研工作者，一个平心静气，沉心科研，踏实谦逊，心怀感恩的南航人。 |
