2009年，对我校航空宇航学院从事智能材料与结构、测试技术与仪器研究的沈星老师来说，注定是不平凡的一年，是收获的一年，因为在这一年，他被破格晋升为教授。 在求索中收获 凭着扎实丰富的知识积累，以及无所畏惧的探索精神，沈星在科研上取得了累累硕果。自2000年以来，他已经主持国家自然科学基金项目2项，航空基金项目、江苏省自然科学基金项目、武器装备预研基金项目各1项。目前，他已在国内外核心期刊以及学术会议上发表论文近40篇，其中10余篇被SCI和EI收录，并且申请发明专利1项。此外，沈星还多次担任国际学术会议的会议主席，是smart materials and structures 等多个国际学术期刊以及《航空学报》、《南航学报》等国内著名期刊的审稿人。目前，沈星主要从事航空智能结构的实用化研究，他的梦想是使航空器能像人的身体一样进行自我调节。虽然成绩颇丰，但沈教授并不满足，他渴望攀上新的科技高峰，在航空智能结构实用化方面取得更大的成绩。 在积累中自信 “博观而约取，厚积而薄发”，沈星特别重视基础知识的积累。“只有基础扎实，才能在一个广阔的舞台上展示自己！”他常常这样告诫自己和学生，“基础知识积累不仅仅是某一学科单方面知识的收集，而应该是多学科、多角度、全方面的积累。只有各方面的基础知识都扎实了，才能把事情做好。”在他看来，基础是一切科学研究工作的根本所在，只有基础知识扎实过硬，学习其他知识才会得心应手。在意志品质方面，沈星认为在求学、教学、科研中，一个人都必须时刻充满自信。正是凭着“别人能做的事情我也能做”的激情与自信，他攻克了一个又一个难关，大步迈向科学的高峰。 如今，他正把这种为了成就一番事业而披荆斩棘、勇往直前的精神传授给自己的学生。我们相信，凭借着勇往直前的精神，沈星定能在未来的科研工作中取得更大的突破！他还对记者谈到专门为留学生开设课程的想法，他表示这样做只是希望凭借自己的海外经历和扎实的基础知识，为学校的国际化教育作出一点贡献。在他看来，能尽自己的微薄之力提高学校留学生教学质量，拓展留学生的素质是一件快乐的事情。 在感恩中前行 对于破格晋升，年轻的沈星并没流露出轻松的神情。与欧美等技术强国的差距使他清楚地认识到，要实现自己所追求的“航空智能结构实用化”的理想任重而道远，所以“破格晋升”对他而言不仅是一次机会，更是一份责任。他说：“既然自己被破格提拔为教授，那自己就理所当然地要多做些事，要以身作则，要对得起‘破格’两字。”“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是他对“破格晋升”政策感激之情的真实表达。在沈星看来，“破格晋升”政策具有很好的导向性，能激励大量的年轻老师更加努力地工作，并给年轻老师们一个能更好展示自己的平台。 从求学到教学，再到科研，沈星教授在南航生活了10多年，对学校充满了深深的感恩之情。“每当看着明故宫校区道路两旁的参天大树，我都有种亲切感，因为我在南航学习、工作、生活的日子里始终有它们相伴。”沈星深情地说道。正如那些树一样，沈教授扎根南航十余载，踏踏实实求学，兢兢业业从教，一心一意做科研。他凭借渊博的学识、丰富的经历，以及对学校深深的热爱和感恩之情，全心全力投入到建设母校的工作中。“作为南航培养出来的学生，我有责任和义务将自己的经验毫无保留地传授给学弟学妹。”肩挑着一份沉甸甸的科研重担，心怀一份对母校深深的感恩之情，他必将在今后的教学、科研之路上更加奋力前行！ |
