1月11日，省教育厅厅长沈健主持召开了我省高等教育改革发展专题调研工作会议。沈健在讲话中指出，近期以来，省委梁保华书记高度重视高等教育改革发展问题，多次就提高全省高等教育改革发展水平和综合实力作出重要指示，明确要求全省高等学校要进一步提高办学水平、教学水平和科研创新能力，着力解决办学理念、师资队伍和重点学科建设问题，大力支持高校重点学科建设、重点实验室建设和科技成果转化工作，努力在创新办学理念、培养教学名师和建设优势学科创新平台等方面实现新的突破。全省经济工作会议之后，梁保华书记明确提出，要着力围绕江苏高等教育改革发展等六个方面开展专题调查研究，摸清情况、分析问题、提出对策。
沈健指出，专题调研组要围绕全省高等教育改革发展的5个方面开展调研活动。一是革新办学理念，促进高等教育提高办学水平。要全面分析我省高等教育改革发展的现状、存在的主要问题、与世界先进办学理念和名校办学水平的差距，研究提出适应全省经济社会发展需要的高等教育改革发展新理念、新思路，就推进高等学校合理布局、创新发展、科学发展、和谐发展，提高我省高等教育改革发展的整体办学水平提出对策；二是加强内涵建设，提高高校人才培养质量。要全面分析我省高等教育人才培养工作的现状、存在的突出问题，提出进一步加强高等教育内涵建设、改革教育教学内容、调整专业设置、创新人才培养模式，提高人才培养质量的对策；三是加强产学研结合，提高高校自主创新和服务发展能力。要全面分析我省高等学校在深化产学研合作、服务经济社会发展方面存在的突出问题，紧紧围绕进一步提升高校自主创新和服务经济社会发展能力，提出深化产学研结合的新举措，引导高校适应创新型省份建设和我省经济发展方式转型和产业结构调整的新需求，特别是围绕我省支柱产业、新兴产业、文化产业和沿海开发战略、物联网建设，不断提高科技创新能力和对经济社会发展的贡献度；四是建设一流师资队伍，形成人才辈出的良好教育生态。要全面分析我省高等学校师资队伍建设存在的主要问题，围绕提高人才培养质量、提升高校自主创新和服务经济社会发展能力，研究提出进一步加强高等学校师资队伍建设，吸引和稳住海内外高端拔尖人才，促进优秀人才脱颖而出的新机制新办法，努力培养更多的大师、名师；五是建立科学评价体系，促进各级各类高校科学发展。要全面分析我省高等教育管理体制、经费投入机制建设、绩效考核、特色发展等方面存在的突出问题，围绕创新高等教育经费投入、绩效考核机制，引导全省高校各安其位、各展所长、各显特色，在不同层次、不同类型上办出特色、办出水平等方面，研究提出建立健全我省高校评价体系的对策和措施。
沈健强调，各专题调研组要认真学习贯彻省委梁保华书记关于高等教育改革发展的一系列重要指示和全省经济工作会议精神，按照摸清情况、分析问题、提出对策的要求，精心组织，深入调研、广泛征求各方面的意见和建议，通过外出考察、召开部分高校负责人座谈会、用人单位和学生家长代表座谈会、高校教师代表座谈会、高校学生代表座谈会、对用人单位和高校师生开展抽样问卷调查等形式，尽快形成有情况、有分析、有对策的高质量的调研报告。调研报告在分析情况要做到全面、准确、客观、真实；查找问题要做到找准症结、透析原因，不夸大、不缩小、不回避；提出对策要对症下药、实实在在、体现创新，做到简单明了、可直接转换为省委、省政府可操作的具体政策措施。
为做好此项工作，省教育厅成立以省教育厅厅长沈健为组长，省委研究室副主任刘松汉，省教育厅副厅长、省委教育工委副书记胡金波，省教育厅副厅长丁晓昌，省委教育工委副书记丛懋林，副厅长殷翔文、杨湘宁、朱卫国、倪道潜，副巡视员洪流和省教育科学研究院副院长杨九俊为领导小组成员，厅相关处室负责同志为调研工作组成员的全省高等教育改革发展专题调研工作领导小组。 |
