工作在教育和科研第一线的他，有着读书人特有的儒雅。从他身上，能够强烈地感受到那份身为人师的责任，那份专注科研的热情，那种踏实做事的态度。在工作的9年间，他不仅在科研上取得了丰硕的成果，而且用他的行动完美地诠释了教师教书育人的内涵。他就是我校自动化学院2008年度新增博士生导师刘闯教授。 投身科研 成果丰硕 2000年，刘闯取得博士学位后留我校工作，此后长期从事电力电子与电力传动及特种电机设计和控制领域的研究。通过艰苦的技术攻关，他和他的团队成功地研制出转速达国内最高的超高速开关磁阻电动机，他在电机领域的研究水平可见一斑。对待科研工作，他始终坚持基础创新和工程实践相结合，先后主持完成了2项国家自然科学基金项目、1项江苏省高技术项目。本着科研奉献社会的责任感，他勇于承担、主持了多个企业横向合作项目，帮助企业解决了多个技术难题，创造了可观的社会价值和经济价值，也为学校赢得了社会声誉。近年来，刘闯还致力于新能源发电和节能环保等领域的研究，参加了“973”计划项目研究。他研究出具有自主知识产权、有竞争力的新型发电机技术，现已申报9项发明专利，获得授权发明专利4项，发表学术论文40多篇。近年来，他先后获中国航空总公司、国防科工委科技进步二等奖2次、江苏省科技进步三等奖1次，并先后获得 “南京市白下区青年科技之星”、台达能源与教育基金会“中达青年学者”等荣誉称号。 学科建设 任重道远 谈到学科建设，刘闯感触颇多。他说，多年来自己一直从事电力电子与电力传动方面的研究工作，与该学科建设结下了不解之缘。的确，从毕业留校工作至今，他一直参与了学科规划和航空电源重点实验室的建设工作，参加了该学科的“十五”、“十一五”规划和建设工作。他一直为学科的发展献计献策，贡献着自己的力量。在学校的大力支持和同仁们的共同努力下，电气学科取得显著的成果，其二级学科电力电子与电力传动学科成为国家重点（培养）学科。 2008年主持电气学科建设工作的刘闯深感学科建设任重而道远，他期望在实验室全体老师的努力下，电力电子与电力传动能顺利地成为国家重点学科，并尽快成为国内一流的强势学科。他更加希望通过本学科的发展带动相关学科的发展，从而为学校的学科建设和综合实力的提高作出应有的贡献。可见，他打心眼里热爱着南航，关注着学校的发展。 为人师表 授业解惑 多年来，刘闯一直全身心地投入在教育教学第一线，先后承担了电机学、电气测试技术等4门本科生课程和1门研究生课程的教学任务，每年指导6-8名本科生做毕业设计，指导10多名硕士研究生的研究工作，现在还要肩负起博士研究生的科研指导工作。2001年，他曾获得美国联合技术公司的“UTC－容闳科技教育奖”，先后获得“校优秀团学导师”、“优秀青年骨干教师”等荣誉称号。这些荣誉的背后是他对师道的坚持。“不仅要教好书，更要育好人”是他为师之道的目标和信念。他要求学生做学问要像做人一样严谨踏实，绝不允许出现弄虚作假的情况。“风物常宜放眼量”，他希望学生能够沉得住气，认准目标，坚持不懈地努力。而他也竭尽全力地为学生营造良好的学术氛围。他曾组织学生周强、朱旭勇等人参加“第十届挑战杯飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛”。在这过程中，刘闯帮助学生多次修改申报材料，帮助他们完善答辩ppt制作，并进行多次参赛模拟练习。经过校内选拔和省级比赛的层层遴选，该团队的参赛项目“超高速开关磁阻电机”最终获得2007年度大学生“挑战杯”特等奖。 “捧着一颗心来，不带半根草去”。作为一名高校教师，刘闯本着对南航的挚爱和对教育事业的高度责任感，长期以来坚持承担第一线的教学、科研工作。学高为师，身正为范。他身体力行，垂身师范。在给学生传授知识的同时，更注重引导他们树立正确的人生观和价值观，他俨然是学生的知心朋友和心灵导师。 |
