王帮峰，男，1970年1月24日生于甘肃金昌。1992年于吉林工业大学机械工程专业本科毕业，1995年于东北农业大学机械工程专业硕士毕业，1999年于东北大学机械工程专业博士毕业，2001年3月于南京航空航天大学机电工程学院博士后出站，于2001年4月起在南京航空航天大学航空宇航学院任教至今。现任校节能处处长助理，实验室党支部书记，国航空学会会员。 现从事智能材料结构，特别是结构健康监测与自适应结构方向的科研与教学工作。近5年来，作为项目负责人分别主持国家自然科学基金重大研究计划面上项目、国家自然科学基金面上项目、航空科学基金项目、校青年基金项目以及科技开发项目各一项，2006年底作为合作申报人又获得国家自然科学基金重大研究计划面上项目一项。此外，作为主要参加人先后参加了国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金面上项目、“十五”空装预研、“十一五”航空支撑项目、863项目及科技开发等多个科研项目，历获省部级科技成果奖2项，申请发明专利1项。 接到采访任务，我照例先致电老师预约采访时间，意外的是，王老师非常热情地说现在刚好有空，可以接受采访，这倒是让准备不足的我有些手忙脚乱。简单地准备了一下采访材料，我踏进了18号楼917。 或许是相较于其他博导老师，王老师尤其的年轻，整个采访过程我们相谈的非常轻松，也正是王老师的随和，让这次采访成为了我的一次快乐的学习经历。 一、博士后出站，全新的领域 对于别人来说，博士后出站后的全新生活，或许是因为真正开始了独立的研究与教学，而对于王老师来说，却因为他开始了全新的学习，因为在博士后出站后，王老师突然转换了研究的方向。 “2001年我博士后出站后，出于两方面的考虑，决定转换专业方向，做起了智能材料结构方面的研究。”被问及为什么在机械工程领域学习深造了这么久会突然转换方向时，王老师这样答道，“一是因为智能材料是一个新兴学科，我很期待能否把它利用于机械工程领域；二是怀着对陶宝祺院士的敬仰，希望能够成为陶老师的一名学生，于是投入到了陶老师的门下。” “因为是一个全新的学科，相对于其他的老师，我需要下百倍的功夫从头学起。这于我个人而言是一个很大的挑战，同时也是一个掌握新知识，提升自我的过程。” 说到这里，王老师勉励道：“同学们在学习中也不应当害怕变换方向，只要肯用心，就一定会有收获。” “在我看来，其实工程科学中大多内容是相通的，差异只是小部分，所以要善于互通各个学科。”当我质疑在博士后出站后才转换专业是不是有些浪费了之前在机械方面所下的功夫时，王老师这样说，“而我的本科到博士研究生的求学经历正为自己打下了一个很好的、很宽泛的基础，对自己现在从事的工作有很大的帮助。” 二、学者的谦虚，教师的责任 记得刚进门时，王老师正在备课，我问道：“在您看来，科研与教学有矛盾吗？不论是时间上还是精力上？” “没有！完全没有！”王老师回答的非常坚决，“我一直认为，教学与科研是相辅相成的，是相互促进的，而不存在矛盾。” “在我的教学过程中，我喜欢把我的科研中的具体的例子举给学生们听，看得出，相较于枯燥的课本，他们也非常喜欢听这些真实的应用实例。”“而教学本身，对于老师就是一个再学习的过程，我会将教学中的所思所想所遇到的问题再带回科研中去。”“我教同一门课，每年的内容都不太一样，就是因为我对于学科的理解随着我自己的学习，在不断地变化。” “至于说时间上的冲突，则可能会有些，但可以通过合理的安排来解决。”“时间紧张时，我会先保障教学，将自己的研究另安排时间。” 提到自己在科研领域已经取得的成果，王老师谦虚地说：“其实我还做得很不够，如果非要说有什么成果，我想应该说，自己这么多年的辛勤努力，或多或少地为社会做出了一点贡献，这点让我比较满意。” 作为一名教师，王老师非常自豪，给我讲到一件让他印象深刻的事情。一次偶然浏览西祠胡同的南航天下，看到有人发帖询问王帮峰老师怎么样，后面回帖：“我上过他的课，学识挺渊博的，是个好老师。”王老师说：“当时看到这个帖子不知是哪个学生，但确实觉得暖洋洋的，作为一名老师，能够得到学生的肯定，感觉，自己的辛苦值了。” 三、人生的经验，谆谆的教诲 谈到自己多年科研教学的心得，王老师说：“我有这么几点简单的收获：第一是不能怕苦，因为我转换了专业，就需要比别人多下百倍的辛苦；第二是不能畏险，机会是不等人的，要有勇气，有自信去完成，当然，这种勇气，这种自信不是盲目的，这就是第三点，要有实力，要不断充实自己，提高自己，才能有把握机会的实力。 “创新思维也是很重要的，”王老师继续说道，“创新思维于搞研究的人来说，是要做多学科的交叉；对于同学们来说是要敢想，不要嘲笑同学看似不可能的想法，不怕做不到，只怕想不到。” “还有团队精神，这是我在这些年的学习生活中学到的最重要的一点，个人单打独斗是做不出大成绩的，这点希望与同学们共勉。” 当被问及对现今的考研热有什么样的看法时，王老师的表情有些严肃：“我认为现下有个不太好的趋势，就是同学们去读研是为了找工作，找个更好的工作，当然这样不能说是错的，但我觉得还是应当根据自己个人爱好来做决定。” 说到这里，作为多年的研究生导师，王老师给想要读研的同学们提出了几点建议：“第一是目的，兴趣最重要，不要浪费青春，要明确读研是为了深造，是决定了要在科研的道路上走下去；第二是心态，要有一颗平常心，不求名不求利，要耐得住寂寞，抵制得住诱惑。” |
