·[图]一流大学,必然是做学问的地方 [2008-8-16]
·[图]不妨给“硕士农民”来点掌声 [2008-8-6]
·[图]烧掉了翅膀,北大拿什么来飞翔 [2008-8-2]
·为青海高考文科状元涉嫌高考移民喊冤 [2008-7-24]
·还要培养孩子给社区写环保信 [2008-7-24]
·[图]取消“状元”录取资格罚得重了 [2008-7-24]
·[图]北大清华会被香港高校扫成二流高校吗 [2008-7-18]
·“毕业裸奔”不等于“清华裸奔” [2008-7-18]
·给高校自主招生权利天塌不下来 [2008-7-18]
·[图]名校就业率不如民校,谁该反思? [2008-7-7]
·免费了,还是“穷”教育? [2008-7-7]
·直面社会敏感话题:港大面试对教育改革的启示 [2008-7-3]
·从港大"很猛很敏感"面试题看内地大学差距 [2008-7-3]
·[图]教育公平是社会公平的基础 [2008-6-30]
·大学招生莫变成对考生的集体忽悠 [2008-6-27]
·[图]“高考女状元”折射什么样的教育规律 [2008-6-25]
·该如何看待“研究生吃低保”? [2008-6-25]
·择校观念在悄然发生变化 上高职院校的九个理由 [2008-6-23]
·[图]“史上最牛招生简章”揭了谁的短 [2008-6-20]
·教育实验当戒功利 [2008-6-20]
·[图]高价抢状元打造不了一流大学 [2008-6-18]
·高考“状元”越来越像高校的广告牌 [2008-6-18]
·[图]更应关注“神童”的大学之路 [2008-6-16]
·大学排行榜岂能想排就排 [2008-6-16]
·何为大学之大兼论大学里学什么 [2008-6-13]
·“中国大学排行榜”为何没看头? [2008-6-13]
·中国大学,如何迈向世界一流? [2008-6-11]
·高考试题应是现实教育“风向标” [2008-6-11]
·[图]艺术哲学的新探索 [2008-6-10]
·彭书雄:争天下者 必先争人 [2008-6-4]
·[图]大学的贡献不是生产论文 [2008-5-31]
·[图]朱清时:中国无缘诺贝尔奖的原因何在 [2008-5-30]
·教育部:各有关高校面向四川省招生计划增加2%的指标 [2008-5-29]
·灾区考生如何应对眼前的高考 [2008-5-21]
·杨叔子高校演讲:不创新就不叫高等学府 [2008-5-17]
·期待北大清华"双校记"的理性回归 [2008-5-15]
·秦绍德:大学的贡献不是生产论文 [2008-5-13]
·院士大学讲坛论:学术研究要讲诚信下功夫 [2008-5-12]
·办一流大学不如办真大学 [2008-5-12]
·教不致用,怎能学以致用? [2008-5-12]
·[图]葛剑雄:博士不宜再扩招 [2008-5-9]
·大学应该围着什么转 [2008-5-9]
·大学应成为可持续发展重要推动力 [2008-5-7]
·[图]大学的使命和精神到底在哪 [2008-5-6]
·如何读懂温总理“不可或缺的一课” [2008-5-6]
·一流大学要有一流"定力"一流"管理"一流"个性" [2008-5-6]
·大学“住宿学院制”改革值得鼓励 [2008-5-4]
·教师专业发展需要什么“理论”的指导 [2008-5-4]
·教育是奥林匹克的出发点与归宿 [2008-5-1]
·高校缘何不愿承认自己是工程师的摇篮 [2008-4-29]
·大学的使命:让年轻人变得优秀 [2008-4-29]
·建世界一流大学要有清晰思路 [2008-4-26]
·钱理群:大学不是“职业培训班” [2008-4-26]
·本科讲台为何少了教授身影? [2008-4-23]
·考试制度的理想追求与现实选择 [2008-4-23]
·[图]北大校长:叫我一声“老师”的期许 [2008-4-23]
·学术研究也要优胜劣汰吗? [2008-4-19]
·孔子像能否激荡沉睡的大学精神? [2008-4-19]
·高考改革:改或不改,总得面对问题 [2008-4-19]
·“全民艺考”该降温了 [2008-4-16]
·[图]北外校长:培养专业人才应对国际媒体危机 [2008-4-16]
·徐真华:大学咋培养全球化高素质公民 [2008-4-13]
·高考加分不应取消而应改良 [2008-4-13]
·杨东平:教育不应以精英为本 [2008-4-10]
·改变"拼分数" 山东教育新政冲击应试教育坚冰 [2008-4-9]
·什么才是美好的大学环境 [2008-4-7]
·刘跃进:通才教育不能是拼盘教育 [2008-4-7]
·大学“专业教材”何以“不专业” [2008-4-4]
·哈佛校长:高等教育的灵魂是照亮人性之美 [2008-4-1]
·思大学生"回炉" 如何让学生少走弯路? [2008-4-1]
·教学评估对大学究竟意味着什么? [2008-3-30]
·[图]李培根院士:悟道比求知更重要 [2008-3-27]
·政府和高校如何促进毕业生就业 [2008-3-25]
·“超长教育”能培养出超人吗? [2008-3-25]
·邓秀新:培养"留得住"的农村人才至关重要 [2008-3-20]
·[图]教育部长周济:下一步教育的关键词是"提高质量" [2008-3-20]
·从总理的心声和牵挂看教育公平 [2008-3-20]
·王克明院士:创新最重要的是执著 [2008-3-18]
·学英语不是为了应付老外问路 [2008-3-18]
·企业才是职业教育服务的最根本目标 [2008-3-14]
·[图]吴启迪代表访谈:推进高水平大学和重点学科建设 [2008-3-13]
·学生评价标准不应该只由分数“说话” [2008-3-11]
·赵沁平委员:建设创新型国家高校大有作为 [2008-3-11]
·[图]谢湘:教育公平促进社会公平 未来的教育值得期待 [2008-3-9]
·朱清时:过分重视英语损害学生创新能力 [2008-3-7]
·院士委员邢定钰:高校要能留住顶尖人才 [2008-3-6]
·[图]陈绍军委员:高校和社会应让学生学有所用 [2008-3-5]
·[图]葛剑平委员:高层次人才培养需要体制创新 [2008-3-3]
·研究型大学要充分发挥文化引领功能 [2008-3-3]
·传统文化进校园不可“一刀切” [2008-3-1]
·平行志愿:靠近以“考生为本” [2008-2-29]
·学经济类学科为什么这样红? [2008-2-29]
·京剧进课堂刺痛了我们哪根神经 [2008-2-27]
·大学文凭,不是永不失效的饭票 [2008-1-22]
·为何考研降温留学升温? [2008-1-22]
·大学生求职,多一些理性“策划” [2008-1-18]
·周济:中国教育发展不平衡问题突出 [2008-1-16]
·展望2008年中国教育:将更加向弱势群体倾斜 [2008-1-16]
·无分数评价能否撼动应试坚冰? [2008-1-15]
·知识能用"性价比"衡量? 研究生教育应回归本位 [2008-1-14]
·我们需要怎样的大学公共课 [2008-1-12]
·教育不是比赛,是成长 [2008-1-12]
·“美国高考”因何在国内走俏 [2008-1-11]
·[图]史宁中:免费师范生应是未来教育家 [2008-1-10]
·义务教育全免费别遗忘了“流动花朵” [2008-1-10]
·讨论高校“拆分复名”并非毫无意义 [2008-1-10]
·高校自主招生不能各自为战 [2008-1-7]
·人文精神是教育的灵魂 [2008-1-5]
·严复:从“西学”到“中学”的急转弯 [2008-1-5]
·研究生不要只想个人前途 [2008-1-3]
·全球顶尖名校“开放课件”的启示 [2008-1-3]
·[图]文怀沙的“迂腐”与王绶琯的“天真” [2008-1-3]
·从感性角度看待“中奖弃学” [2008-1-2]
·教育公平:唱响主旋律--2007教育改革与发展印象 [2008-1-1]
·追求适合每个学生发展的教育 [2007-12-31]
·看耶鲁教授如何给北大上课 [2007-12-28]
·哈佛不是大众化教育阶段中国高等教育的导航灯 [2007-12-25]
·"专科"文凭被聘为教授"破大学的天荒" [2007-12-24]
·“后普九时代”应重视学前教育 [2007-12-22]
·[图]多思考比会考试更重要 [2007-12-21]
·杨志坚:不要把问题都归咎于扩招 [2007-12-20]
·不应片面追求大学教师“博士化” [2007-12-18]
·本科生毕业论文真的不重要吗 [2007-12-18]
·[图]邱成桐:中国数学的前景很值得兴奋会成功 [2007-12-17]
·过于强调继承的中国教育损失了什么? [2007-12-16]
·[图]薄熙来:青年人成才一要聪明二要勤奋三要忠诚 [2007-12-16]
·顾海良:高校青年教师博士化削弱本科教育 [2007-12-15]
·蒋树声:高等教育质量观一定要变 [2007-12-12]
·[图]重读钱学森:创新型人才是怎样炼成的 [2007-12-12]
·[图]张信刚:文化素质教育培养创新人才 [2007-12-10]
·现代课堂,板书落伍了吗? [2007-12-10]
·行政化是学术的天敌 [2007-12-8]
·[图]朱清时:中国无缘诺贝尔奖的原因何在 [2007-12-7]
·学校越建越大,教室缘何越来越挤 [2007-12-7]
·新华时评:如此举措才是真“严肃” [2007-12-7]
·考试制度尚未变革 减负令该如何执行 [2007-12-5]
·作好研究需眼光、坚持与能力 [2007-12-5]
·专家称高考改革改变考试形式不如改变考试内容 [2007-12-4]
·打击高考移民不能伤害无辜的孩子 [2007-12-4]
·教育部称高考制度将进行四方面改革 不再唯分论 [2007-11-30]
·[图]戴家干:创新高考改革 改变“一考定终身” [2007-11-30]
·应试教育不要宠坏了优等生 [2007-11-30]
·学习:教师可持续发展的基石 [2007-11-29]
·建设人力资源强国须提升基教水平 [2007-11-29]
·关注青少年社会教育:社会是一本无字的书——关注青少年社会教育(一) [2007-11-28]
·教育公平,社会公平的重要基础 [2007-11-24]
·教育的眼睛一定要向下 [2007-11-23]
·李培根:如何培养大量基层创新人才 [2007-11-23]
·高等教育“生均成本”究竟是多少 [2007-11-23]
·发挥高师院校优势培养一批优秀教师 [2007-11-22]
·[图]考公务员,就是为了高官厚禄? [2007-11-22]
·环境与人才是自主创新的关键 [2007-11-16]
·高考应考出学生个性 [2007-11-16]
·[图]从高考恢复30年调查看改革:制度创新是关键 [2007-11-14]
·[图]深度观察世界文化走向与大学的使命 [2007-11-14]
·学界热议:大学最重要的是学生 [2007-11-13]
·考研人数下降未必就理性 [2007-11-12]
·该如何应对课堂中的“教育事件” [2007-11-10]
·[图]有爱的教育才是一池活水 [2007-11-10]
·公务员考试热,烧的可是虚火? [2007-11-7]
·反歧视须教育立法并重 [2007-11-7]
·大学生母语差求职屡受挫谁之过? [2007-11-7]
·五笔还是钢笔 汉字书写怎么成了教育新课题? [2007-11-6]
·大学生急需开展“定位教育” [2007-11-6]
·教育的“本”不能丢不能变 [2007-11-5]
·[图]高考状元女生占七成 现行标准被指对女孩有利 [2007-11-4]
·观点:保研实际上是对教育资源的一种浪费 [2007-11-4]
·[争鸣]应试教育不宜全盘否定 [2007-11-4]
·教育部党组发出通知——要求教育战线认真学习贯彻党的十七大精神 [2007-11-4]
·通识教育追求大学教育的本然价值 [2007-11-1]
·我们在取消公费读研上还该关注什么 [2007-10-30]
·“到基层就业”为何叫好不看好? [2007-10-30]
·一名在读法律硕士的困惑:法学院目睹之怪现状 [2007-10-30]
·考研还是考公务员? 高校学子面临鱼和熊掌难题 [2007-10-30]
·陈伟光:努力增加财政投入 保障教育优先发展 [2007-10-30]
·人大研究生培养制度改革 [2007-10-30]
·教育部建议高校建储备应急基金 [2007-10-29]
·理论创新应具有科学精神:访北京大学教授黄枬森 [2007-10-29]
·上海电机学院强迫要求学生上早晚自习引发争议 [2007-10-29]
·赚钱与学业两难 大学生创业面临众多迷茫 [2007-10-29]
·教育部:今年495万毕业生144万待业 比去年多28万 [2007-10-29]
·高考能不能跟着课改走 [2007-10-29]
·十七大代表刘川生:推进师范改革 服务国家战略 [2007-10-24]
·读研要“值”需要学生有清晰的定位 [2007-10-24]
·取消公费读研:该担忧什么 [2007-10-24]
·十七大新闻中心举办“重视未成年人教育”集体专题采访 [2007-10-23]
·调查本土华人为何难获诺奖 6成人归责于人才培养 [2007-10-23]
·周济:中国高等教育已进入大众化发展阶段 [2007-10-20]
·不要脱离实际谈“大学应该大气” [2007-10-20]
·代表声音:教育公平让城乡孩子站在同一起跑线 [2007-10-18]
·周济:学习贯彻十七大精神推进教育事业科学发展 [2007-10-18]
·十七大教育界代表访谈:教育是民族振兴的基石——访十七大代表张放平、蔡国英、彭智勇 [2007-10-18]
·读研值不值,宜作两面观 [2007-10-18]
·[图]周济:坚持教育优先发展 努力办好人民满意的教育 [2007-10-17]
·十七大代表话教育:建创新型国家高校重任在肩 [2007-10-17]
·读研不值:精英教育留下的错觉 [2007-10-17]
·[图]北大教授陈平原:大学学人应拥有自己的独立人格 [2007-10-14]
·专家视点:新新人类提笔忘字的背后 [2007-10-14]
·重点大学的校门该多些朝向农村 [2007-10-14]
·本科毕业为何到技校“回炉”?———如何看待大学毕业生就业难问题 [2007-10-14]
·[图]十七大代表话教育:阳光工程让家长考生满意放心 [2007-10-12]
·读研值不值:不该成为问题的问题 [2007-10-12]
·教育部发研招工作部属 08年招生将有6方面调整 [2007-10-10]
·教育部自08年起调整研究生招生初试分数线分区 [2007-10-10]
·中国高等教育总规模5年超2500万 初步实现大众化 [2007-10-10]
·[图][考研报名]报考08年研究生考生需做好四个准备 [2007-10-10]
·学校德育应抓住课改机遇 [2007-10-10]
·2006年我国高校工科专业在校生突破600万人 [2007-10-8]
·专家提醒:考研报名注意所报院校的招考要求 [2007-10-7]
·研究生收费改革导师离“老板”有多远 [2007-10-4]
·研成功学长的勉励:考研这条路,坚持就是胜利 [2007-10-2]
·教育部关于印发《教育部科学技术研究项目管理办法(修订)》的通知 [2007-9-30]
·教育部办公厅关于印发《大学英语课程教学要求》的通知 [2007-9-30]
·重教育结硕果 助学贷款"河南模式"越走越好 [2007-9-30]
·教育部 国家发展改革委 财政部 人事部 科技部 国资委关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见 [2007-9-28]
·教育部办公厅关于下达2008年“少数民族高层次骨干人才”研究生招生计划的通知 [2007-9-28]
·人事部:我国公务员考录工作步入全面发展阶段 [2007-9-28]
·教育部:工科在校学生参加企业实习须不少于6个月 [2007-9-27]
·2008年考研政策调整 七省从一区调到二区 [2007-9-26]
·江苏:从新学年起20所高校实行学分制收费管理 [2007-9-26]
·研究型大学如何实施本科生导师制 [2007-9-26]
·研究生收费改革后 高校PK资助力度 [2007-9-26]
·本专业? 换专业? 就业难题考住准研究生 [2007-9-25]
·师范生实习启示录:“支教是农村教育及时雨” [2007-9-24]
·专家:学校教育并不能解决孩子发展中的所有问题 [2007-9-24]
·研究生考试调整科目 分数线分区也有变化 [2007-9-23]
·浙江大学改革研究生培养机制 [2007-9-23]
·张榕明:要不断推动中国职业教育的改革与发展 [2007-9-23]
·[图]职业生涯规划,新生你重视了吗? [2007-9-21]
·大学新生如何适应新生活 [2007-9-21]
·08考研政策调整 交卷不得早于考试结束前30分钟 [2007-9-21]
·中国人民大学等高校部分专业研究生学制回归3年 [2007-9-21]
·大学也应转变 英语博士呼吁改变哑巴学英语模式 [2007-9-19]
·教育部:做好08年硕士招生工作 推进招生制度改革 [2007-9-18]
·支教志愿者忧心:“我们走了以后怎么办” [2007-9-16]
·[图]2008年研考大纲内容有变化   [2007-9-15]
·贫困生弃大学背后的社会分层固化之痛 [2007-9-15]
·学会尊师 并非易事 [2007-9-12]
·谁最该听总理讲“穷人教育学” [2007-9-12]
·重要的是剖析大学功利主义何以抬头 [2007-9-12]
·如何提高择业成功率? 大学阶段必须做好四件事 [2007-9-12]
·大学生社会实践严重缩水 形式主义的质疑不断 [2007-9-12]
·认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话,不断开创大学生思想政治教育工作新局面 [2007-9-7]
·高校辅导员座谈学习胡锦涛总书记重要讲话 [2007-9-6]
·江苏省将开展第十届推广普通话宣传周系列活动 [2007-9-6]
·努力办好让人民满意的教育 [2007-9-6]
·[图]全国优秀教师代表座谈会举行胡锦涛提出四点希望 [2007-9-1]