2017年，“爱在可可西里”实践团在南京航空航天大学成立，怀揣着对藏羚羊保护的热忱，十几名大学生走入了可可西里——这片美丽而神秘的“人间净土”。改良汽车脱困器，捐赠微型油泵、赴格尔木市宣教、开发微信小程序，创立文创微店……实践之路越走越宽。
三年间，团队陆续建立了可可西里第一个大学生志愿服务基地，组建高校志愿者联盟。这群大学生在高原绘出新风景，让爱留在可可西里。
一部电影，一个少年，一支团队
“可可西里”这个词第一次出现在高犇的人生里，是高二那年的一节生物课，老师带着全班同学观看陆川导演的《可可西里》。海拔4600米，藏羚羊尸横遍野，盗猎者肆意高歌，这让高犇的内心受到了强烈冲击。从那时起，想要走进可可西里的愿望便深埋在了他的心里。
“见过磕长头的人吗？他们的脸和手都很脏，可是心灵却很干净。”这是电影《可可西里》中最广为人知的一句台词。同样深受这部电影影响，16岁的龙周才加来到可可西里保护站工作。高犇第一次在保护站见到“龙哥”的时候，便觉得这个皮肤黝黑，眼神却像藏羚羊一样清澈的男人身上，“一定有故事。”
2017年，在了解到可可西里申遗进入了复选后，还在南航读大一的高犇和几名同学组建“爱在可可西里”暑期实践团队，并联合北京航空航天大学和中国地质大学的同学一同前往可可西里。
2017年团队在索南达杰保护站的合影
在查询资料后，团队了解到，经过几代保护站工作人员的努力后，盗采盗猎的问题已经基本解决。但由于大众环保意识低，这里依旧面临严峻的生态问题，并且，由于长期缺乏社会关注，保护站的各方面条件依旧艰苦无比。
十几名少年来到索南达杰和不冻泉保护站，在展厅累计为3000多名游客介绍可可西里，同时通过捡拾垃圾，制作可可西里主题公益视频，为这里做着力所能及的事。
彼时，28岁的龙周才加已经是索南达杰保护站的副站长。像电影中提到的那些“磕长头”的人一样，15年后，31岁的龙周才加依然坚守在可可西里，他说：“我已经离不开这个地方了。”
两个少年，因为一部《可可西里》，一个，16岁在心中埋下去可可西里的种子，一个，16岁来到可可西里，他们带领各自的队伍，守护这片至纯至净的土地。
2019年团队合影
“我们想做的，不止于此”
“2017年是我们的拓荒年。”团队想做的远不止此，“我们想让更多的人了解可可西里”。从2017年到2020年，“爱在可可西里”社会实践团队已经走到了第四个年头。
三年来，这支学生实践团队共制作完成1部公益广告、2部短片、3部纪录片，全网视频点击量高达1200余万次，同名纪录片“爱在可可西里”参评多项比赛和影展并获奖。
团队还自主设计T恤衫、明信片等文创产品并在索南达杰保护站展厅义卖，义卖资金近两万元全部捐给保护站；录制讲解语音，每日为千余名游客提供展厅讲解服务，减轻工作人员的压力，并为展厅进行网络化升级；凭借平时所学，为保护站优化改装微型油泵，结合机械专业知识，改装泥地脱陷装备，解决加油难、巡山挖车难等问题；向保护站捐赠众筹购买的无人机，并教授工作人员使用。
为保障“爱在可可西里”实践项目能够长久持续地开展下去，团队扩大实践范围，主动对接各方资源。2018年，团队与可可西里管理局签订了大学生志愿实践基地协议，建立了第一个大学生志愿服务基地。2019年，成立爱在可可西里南京高校联盟，由南京航空航天大学、南京大学、东南大学、南京林业大学、南京医科大学五所高校三十名队员组成。
考虑到保护站上活动时间的限制，团队努力拉长时间跨度，在南京市开展线下活动。通过举办摄影展，与学校青年志愿者协会合作，进入南京市的小学进行宣讲等多种宣传，扩大活动的影响力。
从2020年起，文创销售也将不再受限于保护站义卖的单一形式，销售重心将逐步转移至可可西里的线上文创微店。微店的开启也使得可可西里文创将成为一个长期项目，周期跨度从暑期实践的短短两月变为整一年。
部分文创品，包括明信片、书签、信封、纸袋等
困难的一年，小程序、录播课轮番上阵
“今年对于已经传承了三年的可可西里实践团是比较困难的一年。”今年的实践队长王睿说，“由于可可西里高原环境特殊，上站安全需要格外注意。但受疫情影响，不但以往的体能训练无法保证效果，队员在途中感染新冠病毒的风险也难以控制，我们不得已放弃了线下实践的计划。”
但团队并没有放弃在线上为可可西里贡献力量的想法。在团队的群策群力下，成员在整个暑假内围绕线上录播课、微信小程序、文创品设计、以及可可西里管理处微信公号运营，做了不少工作。
团队在格尔木市开展爱在可可西里主题公开课
包括索南达杰保护站在内，青藏公路沿线共有四个保护站。除承担日常巡山任务外，保护站也是游客、志愿者了解可可西里的重要窗口，但时至今日，沿线的基础设施介绍依旧很不完备。“我们每天都会遇到很多游客，他们会问像哪里有加油站、卫生间，下一个保护站有多少公里之类的问题。”龙周才加说道。
为此，团队制作了一个同名微信小程序——爱在可可西里。小程序移植了团队公众号的语音讲解，分为地理环境、动物王国等七个板块，向游客展示可可西里的故事，并提供导航和沿途旅游信息的介绍，游客只需扫码关注即可解锁相关功能。
受疫情影响，往年前往格尔木市中小学宣教的计划也无法实施，团队将线下宣教改为线上录播课形式。在去年宣教内容的基础上，他们围绕可可西里设计了四个专题课程。除了通过格尔木市团委对接当地中小学，团队还与三个校级暑期支教团，以及童年一课基金会等社会公益组织达成合作意向，进行课程视频的投放。
四个专题课程分别录制成视频，累计近一小时时长。仅地理专题与人物事迹专题，就准备了近万字的讲稿。为保障知识点的准确性，“备课老师”甚至翻出了旧时读书的厚笔记仔细核对；为让孩子们更容易理解，他们更是绞尽脑汁，运用打比方、联想的办法，比如结合生活中的手套、被子解释大气逆辐射，将生物系统形象化为一棵生命之树……
“我们希望通过这样的方式，让更多的孩子在学习知识，学会思考的同时，可以自然而然由热爱生灵、敬爱英雄而生出对可可西里，对大自然，对祖国的环保意识、深厚情感和责任担当。”线上课小分队的负责人刘瑞琪说。
“大家的热情远比我想象的要高，有不少队员为了团队任务牺牲自己休闲的时间。”王睿说，“希望我们的实践团能越走越远，可可西里也能越来越好。”
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