4月20日中午，民革南航主委、经济与管理学院马静教授走进教师发展与教学评估中心举办的“教授论教”讲坛（第九期），畅谈“教师发展与互联网创新思维”，为来自各学院的40多位青年教师做了一场生动的主题报告。
马静教授以“时代变迁，作为教师我们感受到多少？”开篇，列举了人类在经历农业时代、工业时代、信息时代、智能时代的思维变革，认为思维的遮蔽性是每个人都无法避免的，在当下这个认识需求呈指数级增长的时代，教师需要建立新科学观和通识认知框架——互联网创新思维。马教授分别从新科学与互联网世界观、认知格局、学习理论以及互联网产品创新多维度阐析了“我们应该知悉的互联网创新思维”。她认为，开启创新型人才培养模式变革需要意识协同，要把互联网思维应用于创新教学中，通过跨界知识学习形成知识网络，利用集体智慧让想法流动，要让学生保持最大程度的参与度，在思考、探索和交流中互补长短，引发火花的碰撞。在大数据时代，创新性教学不能再简单满足于仅仅是传授学生知识，更重要的是要引出潜藏在学生内心的智能，激发学生的学习热情并使其一直保持。
整场报告信息量大、知识面宽，马静教授从哲学、物理学、生物学、信息学等跨学科视角来剖析互联网思维变革的必然逻辑。她富有激情又紧扣时代发展核心的精彩报告引发参会老师强烈共鸣。老师们纷纷表示，报告内涵丰富、意义深远、富有前瞻性，报告本身就是破解思维遮蔽性的范例，予人启发、引人深思。
人物链接:
马静，南京航空航天大学经济与管理学院教授、博士生导师、管理科学与工程系主任、信息管理与电子商务研究所所长、信息管理与信息系统专业负责人；中国国防科技信息学会理事；南京市电子商务协会理事；长三角协同管理研究会理事；民革南航支部主委。从事大数据分析及技术、管理信息系统、复杂网络、自然语言处理、电子商务与商务智能、国防情报研究以及网络舆情等领域研究。主持国家自然基金、国防科技工业技术基础基金、教育厅省重点项目等10余项。曾为江苏省委党校、南京市委组织部、无锡市委组织部、大连联通公司、江苏盐业集团淮安分公司、深圳机场集团有限公司、南航组织部等单位或部门作《大数据时代的前瞻思维与管理变革》、《信息时代：智能化与管理思维变革》等内容培训。