持续推进国家精品开放课程建设

3月1日中午，我校在将军路校区电子信息工程工程学院举办第三期“教授论教”专题讲座。《电子线路》国家精品资源共享程教学团队为来自各学院的40多位教师作了《精品资源共享课课程的建设与常态管理》主题报告，分享了课程建设与教学改革经验。

《电子线路》课程是面向我校自动化学院和电子信息工程学院开设的一门学科基础平台课程，2004年被评为国家级精品课程，2012年被评为国家级精品资源共享课。该课程教学团队负责人（课程责任教授）王成华回顾了课程的建设历程，详细解读了国家级精品资源共享课的建设规范和建设要求。他明确指出精品资源共享课是一种面向学生提供自主学习的网络共享课程，建设的目的是改革传统教学模式，提升课程教学质量。在课程教学中应坚持以学生为中心的教学理念，围绕学生创新意识和科学探究能力培养，注重教学模式创新，激发学生自主学习的意识。课程主讲人胡志忠副教授结合课程资源的持续建设和工科研究试验班的教学实践，强调国家精品开放课程建设要坚持“应用驱动、建以致用”的原则，做好课程常态建设的闭环管理，在教学实践中根据学生学习反馈做好课程资源的持续更新和不断完善。

教务处副处长江爱华在总结时指出，我校17门国家精品开放课程（11门精品资源共享课和6门精品视频公开课）是学校 “十二五”期间本科教学建设取得的重要成果，在规范课程建设管理、推进教学模式改革、促进学生转变学习方式中发挥了重要作用。“双一流”建设的奋斗目标，需要加快推进人才培养模式改革和科教协同育人,完善高水平科研支撑拔尖创新人才培养机制。目前，校院两级教学管理体制已经确立，各学院要进一步强化课程建设的责任意识，调动教师的积极性，努力做好科研成果向教学内容转化，按照教育部的要求，保质保量完成国家精品资源共享课程的建设任务。

本次“教授论教”活动首次邀请教学团队作课程建设的专题报告，为学校在“十三五”期间推进课程教学团队建设工作提供了经验、指明了方向。