【暑期实践】暑期阅读训练营举行电影文学赏析与朗诵会

    7月8日下午和7月10日上午，南京航空航天大学暑期阅读训练营分别开展了赏析电影《朗读者》和朗诵会两项活动，二者都体现了阅读的本体——读。

    电影《朗读者》根据德国作家本哈德·施林克（Bernhard Schlink）的同名小说改编而成。故事通过阅读展开，讲述一名20世纪五十年代的少年米夏和一名中年女子汉娜展开的一段忘年恋，汉娜最大的兴趣是听人读书，但汉娜不久就不告而别。米夏后来成为律师再度见到汉娜时，她因为曾担任一个纳粹集中营警卫而成为一名因战争犯罪受审的被告，米夏知道汉娜一直有一个足以推翻对她的指控的秘密。但米夏一时的犹豫铸就了两人终身的遗憾与悲剧。通过看电影，姚翔老师希望同学们能体会到影视语言和文学语言的区别，去感受电影与原著中在表达中相互弥补的部分，通过读原著、读影片去体会其中蕴含的道理。同学们课后对此展开了激烈的讨论，有人认为作品中有对人性的审判，有人认为是体现了阅读对于人心灵的救赎与治愈……同时同学们也有许多疑问：为什么汉娜最后踩着书本自杀？这是否是想表达人性高于阅读？以及片中两个人为何总是陷入个人的自我矛盾？

    无论有怎样的争议与疑惑，同学们也有很多收获：生命在命运面前显得无奈而渺小，但是阅读读的是人心，它让灵魂拥有新的高度与生命力。有声的阅读是灵魂的歌唱，赋予生命希望与动力。

    王茜老师的朗诵会加深了同学们的这一感受，当同学们把之前默读过的文章、诗作出声朗读出来时，对它们又会有新的理解与感受；通过聆听老师们的动情朗诵，同学们又感受到不同时代、不同风格的阅读的韵味。诵读过程中，同学们找到了阅读的感觉，现场气氛十分活跃，鞠晓蓉同学分享了多篇自己喜欢的诗作，有的同学诵读过后又写纸条给老师添加新的诵读篇目。同学们朗诵前后都会简单分享自己的感受与理解，并且进行简短的讨论，诵读的篇目有诗歌有散文，有的荡气回肠，有的清新婉约。无论什么题材，都突出了本次朗诵会的主题：雅言传承文明，经典浸润人生。这些经典让每一个参与其中的人得到成长。

    “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”阅读人生，阅读灵魂，感悟生命的激情与厚重！